Loan China today is a hot topic of society,when the true loan to buy a house also contains a lot of knowledge.But these knowledge core or a mathematics model of optimization problems.But this article is trying to studying the problem by mathematical method,get an optimal combination.For millions of homeowners put forward a little advice.
This paper mainly adopts curve fitting method to roughly estimate the teacher of personal income.Use residual minimum principle and least-square method fitting out teachers function expressions of wage income.And a young teacher next several years income growth and titles made a forecast.Ascending Meanwhile,through the series of knowledge and the principle of differential equation,it is concluded that the two different ways to engage the analytical expressions.Through the generation of value is obtained two ways to test their required conditions,also from practice for payment of the principal and understand why will become payments way now purchase of the mainstream.
Because the author capability owe deep and time relationship,and many other reasons,this paper will have many defects.For example:in the curve fitting point of microroughness for scarce,and somewhat fitting effect has certain influence.In a loan to buy houses the stage with borrowed,really was because the teacher family is at least two individual's family,and the other half income bad,so also can only guess hazard for simplified treatment.Also please bear with me a lot.
Finally,this paper many deficiencies still attention,teachers:please comment,the classmate.
貸款買房是當今中國社會的一個熱點話題,其實真正的貸款買房還包含著很多的學問。但這些學問的核心還是一個數(shù)學領(lǐng)域的優(yōu)化問題模型。而本文正是試圖通過數(shù)學手段研究此問題,得出一個優(yōu)化組合。為千千萬萬的購房者提出一點兒建議。
貸款買房是當今中國社會的一個熱點話題,其實真正的貸款買房還包含著很多的學問。但這些學問的核心還是一個數(shù)學領(lǐng)域的優(yōu)化問題模型。而本文正是試圖通過數(shù)學手段研究此問題,得出一個優(yōu)化組合。為千千萬萬的購房者提出一點兒建議。
本文主要采用了曲線擬合的方法來大致估算了教師的個人收入。利用殘差最小原理和最小二乘法的方法擬合出了老師們的工資收入函數(shù)表達式。并對一個年輕教師未來若干年內(nèi)的收入增長和職稱提升作出了預測。同時,通過數(shù)列的知識和差分方程的原理,得出了兩種不同的還貸方式的解析表達式。通過代值檢驗得出了兩種方式各自所需要的條件,也從實踐中明白了等額本息付款的還貸方式為什么會成為現(xiàn)在的購房主流。
由于本文作者功力欠深厚和時間關(guān)系等諸多原因,本文定有不少瑕疵。例如:在曲線擬合時的點略有偏少,這對擬合的效果產(chǎn)生一定影響。在貸款購房與還貸的那個階段,實在是由于教師家庭至少是兩個人的家庭,另一半的收入不好妄加猜測,所以也只能作簡化處理。也請大家多多包涵。
最后,本文的諸多不妥之處還請各位老師,各位同學不吝賜教。
本文主要采用了曲線擬合的方法來大致估算了教師的個人收入。利用殘差最小原理和最小二乘法的方法擬合出了老師們的工資收入函數(shù)表達式。并對一個年輕教師未來若干年內(nèi)的收入增長和職稱提升作出了預測。同時,通過數(shù)列的知識和差分方程的原理,得出了兩種不同的還貸方式的解析表達式。通過代值檢驗得出了兩種方式各自所需要的條件,也從實踐中明白了等額本息付款的還貸方式為什么會成為現(xiàn)在的購房主流。
由于本文作者功力欠深厚和時間關(guān)系等諸多原因,本文定有不少瑕疵。例如:在曲線擬合時的點略有偏少,這對擬合的效果產(chǎn)生一定影響。在貸款購房與還貸的那個階段,實在是由于教師家庭至少是兩個人的家庭,另一半的收入不好妄加猜測,所以也只能作簡化處理。也請大家多多包涵。
最后,本文的諸多不妥之處還請各位老師,各位同學不吝賜教。
英語人氣:859 ℃時間:2020-06-15 06:14:57
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