1.“我”們?cè)谝砸郧皬奈从羞^(guò)的認(rèn)真態(tài)度上習(xí)字課
2.韓麥爾先生以“法蘭西萬(wàn)歲”結(jié)束最后一次法語(yǔ)課.
最后一課 一些閱讀題
最后一課 一些閱讀題
語(yǔ)法課完了,我們又上習(xí)字課.那一天,韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖,帖上都是美麗的圓體字:“法蘭西”,“阿爾薩斯”,“法蘭西”,“阿爾薩斯”.這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng).個(gè)個(gè)人那么專心,教室里那么安靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響.有時(shí)候一些金甲蟲飛進(jìn)來(lái),但是誰(shuí)都不注意,連最小的孩子也不分心,他們正在專心畫“杠子”,好像那也算是法國(guó)字.屋頂上鴿子“咕咕咕咕”地低聲叫著,我心里想:“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!”
1.選文主要寫了一件什么事?請(qǐng)?jiān)囍靡痪湓捀爬ǔ鰜?lái).
忽然教堂的鐘敲了十二下.祈禱的鐘聲也響了.窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操了.韓麥爾先生站起來(lái),臉色慘白,我覺得他從來(lái)沒有這么高大.
“我的朋友們啊,”他說(shuō),“我——我——”
但是他哽住了,他說(shuō)不下去了.
他轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個(gè)大字:
“法蘭西萬(wàn)歲!” (注:在法語(yǔ)中“法蘭西”是一個(gè)詞“萬(wàn)歲”是一個(gè)詞.)
然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說(shuō),只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“放學(xué)了,——你們走吧!”
1.請(qǐng)?jiān)囍靡痪湓捀爬ㄟ@段文字的主要內(nèi)容.
語(yǔ)法課完了,我們又上習(xí)字課.那一天,韓麥爾先生發(fā)給我們新的字帖,帖上都是美麗的圓體字:“法蘭西”,“阿爾薩斯”,“法蘭西”,“阿爾薩斯”.這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上,就好像許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng).個(gè)個(gè)人那么專心,教室里那么安靜!只聽見鋼筆在紙上沙沙地響.有時(shí)候一些金甲蟲飛進(jìn)來(lái),但是誰(shuí)都不注意,連最小的孩子也不分心,他們正在專心畫“杠子”,好像那也算是法國(guó)字.屋頂上鴿子“咕咕咕咕”地低聲叫著,我心里想:“他們?cè)摬粫?huì)強(qiáng)迫這些鴿子也用德國(guó)話唱歌吧!”
1.選文主要寫了一件什么事?請(qǐng)?jiān)囍靡痪湓捀爬ǔ鰜?lái).
忽然教堂的鐘敲了十二下.祈禱的鐘聲也響了.窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操了.韓麥爾先生站起來(lái),臉色慘白,我覺得他從來(lái)沒有這么高大.
“我的朋友們啊,”他說(shuō),“我——我——”
但是他哽住了,他說(shuō)不下去了.
他轉(zhuǎn)身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個(gè)大字:
“法蘭西萬(wàn)歲!” (注:在法語(yǔ)中“法蘭西”是一個(gè)詞“萬(wàn)歲”是一個(gè)詞.)
然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說(shuō),只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“放學(xué)了,——你們走吧!”
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