最重要的是幫助孩子樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.特別是無(wú)意間給孩子一些暗示,可能會(huì)讓她覺(jué)得自己缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),比如您的問(wèn)題中“孩子的邏輯思維能力比較弱”,就給孩子一個(gè)界定：學(xué)數(shù)學(xué)不行啊.建議不做橫向比較（某某人怎么樣,你又怎么樣之類(lèi)）,多用縱向比較,發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步.
有了信心,才會(huì)有興趣,有了興趣,她才會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí).