探險(xiǎn)之旅
今年寒假,我隨著爸媽來到了我朝思暮想的老家,打算呆上十幾天,這不正是讓我玩?zhèn)€痛快?
來到老家之后,我迫不及待的想去探險(xiǎn).要探險(xiǎn),就必須先了解一下地形.由于有過上次回老家的經(jīng)驗(yàn),所以我就再走幾步,逛幾下,就熟悉好了,為我今后的探險(xiǎn)打好基礎(chǔ).探險(xiǎn)必定是要帶上幾個(gè)人的.所以我就將我以前的幾個(gè)好伙伴召集起來,聚了一聚,便開始了探險(xiǎn)之旅.
鄉(xiāng)村就是好,空氣清新,綠草如茵.我們幾人決定尋找一條清澈見底的小溪源頭.我們一路上說說笑笑.我時(shí)不時(shí)踩死幾只螞蚱,時(shí)不時(shí)踢到幾朵紅花.有時(shí)還捉一只螳螂來玩,玩膩了就把它用線吊在樹枝上讓它蕩秋千.
過了一會(huì)兒,我們來到了一個(gè)滿地稀泥的地方,把鞋都弄臟了.正當(dāng)我們厭惡時(shí),一條蛇突然出現(xiàn)在我們的眼前.我一呆,想叫又叫不出來,全身軟化.毛細(xì)孔不是張開了合不上,就是合上了張不開.嚇得鼻子只有出的氣而沒有進(jìn)的氣了.一剎那間,就像原子彈穿過腦袋一樣可怕的想法在我腦子里迅速產(chǎn)生.而我身旁的那家伙他也毫不遜色,他發(fā)出的聲音只有古猿人才能發(fā)出的嚎叫聲,一聽就知道他也是個(gè)膽小鬼.就在我想著該怎么辦時(shí),突然覺得不對勁,我旁邊那家伙發(fā)出嚎叫聲時(shí),怎么沒有看見那條蛇在動(dòng)呢?是哪個(gè)高手使用了什么獨(dú)門暗器才讓它無動(dòng)于衷的嗎?另一個(gè)膽大的伙伴撿起一根樹枝小心翼翼的捅過去.咦,沒反應(yīng)?他又捅了幾下,依舊沒反應(yīng).“哦……”他恍然大悟的說了一句.“怎么了?”我們緊張地問道.“那是一張蛇皮,請諸位無須慌張.”吁,大家松了一口氣.我們慢慢湊過去看,生怕突然鉆出一條真蛇來.果然,那是一張花花綠綠的蛇皮,這下我們緊張不安的心完全放下來了.“這里有蛇皮,那么附近就很有可能有蛇.”大家剛放松的心一下又繃緊了,“怕什么,我們就是來探險(xiǎn)的,這點(diǎn)事阻止不了我們探險(xiǎn)的腳步,不是嗎?”“對耶.”我們想了想,說.接著大家舒緩了心情之后又上路了.
過了許久,我們終于找到了源頭,大家都很高興,正當(dāng)我們興高采烈時(shí),我突然感覺到腳上有什么軟軟的東西在蠕動(dòng),我大叫了一聲：“啊,蛇!”“哈哈……”我一旁的伙伴突然大笑道.“這是我的手指呀,哈哈.”“好小子,耍我?不要命啦?拿命來.”“哈哈.”周圍的伙伴們都笑了.這場歷險(xiǎn)就在眾人的大笑中結(jié)束了.
險(xiǎn)處多變幻
——以“探險(xiǎn)”為話題的作文指導(dǎo)
海爾兄弟給了你遐想,魯濱遜給了你信念；徐霞客使你懂得求實(shí),阿蒙森使你心生敬畏；余純順讓你流淚,哥倫布讓你振奮……曾經(jīng)這些探險(xiǎn)英雄的傳奇故事深深打動(dòng)了你的心!
要寫以“探險(xiǎn)”為話題的作文也“不必取長途”.找來你最喜歡的人物的有關(guān)材料,細(xì)致讀讀,用他們的樂觀、勇敢、挑戰(zhàn)等精神再一次洗禮自己的心靈,反思自己生活中的浮躁、懦弱,你可以用夾敘夾議的方式,把英雄故事和你的生活經(jīng)歷、感受相結(jié)合來寫,這樣就是一篇讀后感.但是要想把讀后感寫好,很重要的一點(diǎn)就是要避免空洞的議論,這就需要你抓住“感點(diǎn)”——你感受最深的地方.往往感受最深的地方不是空泛的品質(zhì)精神,它可以是一些細(xì)節(jié)——?jiǎng)幼?、心理、眼神、微?或是一個(gè)小小的事件.比如“斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息,記到他的手指完全凍住,筆從僵硬的手中滑下來為止.”去寫他們獻(xiàn)身科學(xué)的意志；斯科特為死去的首先到達(dá)南極點(diǎn)的阿蒙森為首的挪威人作證,去寫他們誠信、坦然面對失敗的精神；奧茨為了怕拖累同伴,向威爾遜要了十片嗎啡,以便必要時(shí)結(jié)束自己,劉連滿為伙伴們搭“人梯”攀巖,把最后的一點(diǎn)氧氣留給戰(zhàn)友,自己昏昏睡去,去寫他們的集體主義觀念和崇高的獻(xiàn)身精神；楊利偉在訓(xùn)練時(shí)嘔吐昏迷,去寫他們鍥而不舍的精神和為國爭光的責(zé)任感；魯濱遜用借方和貸方的格式把幸與不幸,好處與壞處公正排列,去寫他們戰(zhàn)勝孤獨(dú)、寂寞,熱心工作生活的調(diào)整心態(tài)、學(xué)會(huì)生存的意識(shí)和本領(lǐng)；余純順毫不哀嘆自己的種種苦難,挖個(gè)坑面向家鄉(xiāng)坦然地死去,去理解生命的內(nèi)涵……打動(dòng)你的何止這些呢?在你讀書時(shí),不妨把這些感動(dòng)你的細(xì)節(jié)畫下來,然后生發(fā)開去寫,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)融入到探險(xiǎn)家的生命世界里了.
可是,你也許在被這些探險(xiǎn)家的精神感動(dòng)的同時(shí),更多的是冷靜的思考?你在想：人類從茹毛飲血的時(shí)代,到今天的文明繁榮,確實(shí)經(jīng)歷了無數(shù)次的探險(xiǎn),但是我們今天還有沒有必要探險(xiǎn)?像柯受良、堯茂書那樣的飛躍和漂流是不是無意義的冒險(xiǎn)?有些是不是金錢的浪費(fèi)和生命的虛擲?面對地球大爆炸的時(shí)代,被探之處在留下人類足跡同時(shí),是不是也從陸地、海洋到太空留下了灰塵和垃圾,危害人類?是啊,探險(xiǎn)也是一把雙刃劍,你可以從相反方面出發(fā),引資料說道理,就一方面或多方面發(fā)表自己的觀點(diǎn).
你也可以掩卷,把心中澎湃的感情用詩意的筆觸抒發(fā)出來.但是寫詩容易流于吶喊呼號(hào)般的抒情,所以你可以運(yùn)用那些有鮮明地域特征的事物作為你寄托感情的形象.比如：羅布泊里的白沙、小鳥、樓蘭美女、千年的樹根；珠穆朗瑪峰尖上的閃閃星光、下邊茫茫的夜色與深淵；南極厚厚的白雪、難以尋覓的足??；魯濱遜荒島上的帶著花朵香的墨水、鶴嘴鋤、木針草線；楊利偉眼中的藍(lán)色星球、潔白的云朵；奧茨凍掉的腳趾,斯科特與威爾遜在睡袋里緊緊的擁抱……在這些事物里融匯你的感情,把抽象的精神贊美具體化了,才會(huì)讓人感覺到真實(shí),打動(dòng)自己打動(dòng)別人.
寫探險(xiǎn)類的作文確實(shí)難寫,但是險(xiǎn)處多變幻,你不妨也作一次精神的探險(xiǎn),那也許正是你展示才情的好機(jī)會(huì)呢!
例文一：冒險(xiǎn)不等于探險(xiǎn)
我今天在網(wǎng)上看完《會(huì)唱歌的土豆》這本書,我心里激動(dòng)萬分,真希望能隨著古麗娜他們一塊去探險(xiǎn),走過遼闊的草原,穿越縱橫險(xiǎn)峻的天山,經(jīng)歷古堡之夜的陰冷,毒蝎叮咬的痛苦,懸崖余生的后怕,遭遇狼群的驚險(xiǎn).當(dāng)他們終于發(fā)現(xiàn)土豆會(huì)唱歌的奧秘時(shí),我一顆懸著的心才放下,真為他們高興,同時(shí)深深地佩服他們的探險(xiǎn)精神.
是啊,大自然有多少奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去探索!古今中外,許多偉人都具有探險(xiǎn)精神：李時(shí)珍走遍名山大川,嘗遍百草,寫出了《本草綱目》；徐霞客游遍大江南北,考察河流山川,寫出了《徐霞客游記》；鄭和七下西洋,為中外經(jīng)濟(jì)文化作出了巨大的貢獻(xiàn).他們的一生奉獻(xiàn)給了全人類,他們的也就是探險(xiǎn)的一生,這種勇于探險(xiǎn)的精神不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?當(dāng)我興沖沖的把想法告訴爸爸時(shí),他卻不完全同意我的看法,他說,探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)只是一線之隔.我陷入了沉思,試想：如果阿墩摔下懸崖,如果丹丹中毒身亡,如果他們走不出迷谷……只要其中一個(gè)實(shí)現(xiàn),那就是不可彌補(bǔ)的悲劇,將給家庭帶來多大的痛苦啊!這次探險(xiǎn)就毫無意義,就是最大的冒險(xiǎn)了!任何事情都要掌握分寸,不能盲目模仿,不能走過頭,否則就會(huì)走向反面,人是要有一點(diǎn)探險(xiǎn)精神,探險(xiǎn)不一定要冒險(xiǎn),應(yīng)在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行科學(xué)的考察活動(dòng).在日常生活中,敢于解決問題,勤動(dòng)腦經(jīng),其實(shí)也是一種探險(xiǎn)精神.
想到看了這本書能懂得這么多的道理,我不禁想起了一位名人的話：“只有勇于探險(xiǎn)的人,才能攀上科學(xué)的高峰,莽撞和冒險(xiǎn)對科學(xué)是毫無意義的.”讓我們學(xué)習(xí)書中古麗娜他們的勤于思考,堅(jiān)持不懈,勇往直前的探險(xiǎn)精神,但不能盲目模仿,我們做事要有目標(biāo),有計(jì)劃,爭做新世紀(jì)的好少年.