是《新同步課課練》嗎?如果不是就不要看!
課內(nèi)閱讀：
選擇題：1.B 2.D
解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)：（1）每天 （2）以.為利 （3）以.為賓客 （4）有的人
《傷仲永》的作者是【宋】時(shí)的王安石,他是杰出的【政治】家、【思想】家,是【唐宋八大家】之一.
點(diǎn)明方仲永結(jié)局的一句是【泯然眾人矣】.
第二段中點(diǎn)明方仲永成為“眾人”原因的一句是【日扳仲永還謁于邑人,不使學(xué)】.表明作者寫(xiě)《傷仲永》目的的句子是【泯然眾人矣】.
課外閱讀：
1.（1）想得到一臺(tái)打印機(jī)給遠(yuǎn)在加拿大的妹妹（2）要兩張去加拿大的機(jī)票（3）要一臺(tái)電腦給父母
2.（1）他的家庭夢(mèng)想都是為別人,幾乎沒(méi)有自己一件東西（2）為他的智慧,為他超乎常人的冷靜和美麗（3）聽(tīng)到這,我就有些感動(dòng),作為兒子,他是孝順的,作為兄長(zhǎng),他是體貼的,這是多好的一個(gè)男人啊
3.這位答題者為什么打電話給他的妹妹
4.原因：作者感到了對(duì)家人的關(guān)愛(ài)和智慧的美麗
作用：引起讀者的閱讀興趣
5.通過(guò)妹妹和主持人的描寫(xiě)來(lái)反映出答題者的平靜,為下文突出答題者的美好品格做鋪墊
6.從不考慮自己而只顧自己的家人
7、8略
課外文言文閱讀：
1.（1）正（2）原因
2.（1）有德的人學(xué)習(xí)是為了樹(shù)立名聲,好問(wèn)才能增長(zhǎng)知識(shí)
（2）有德的人認(rèn)為孟母知道做母親的道理
3.略
語(yǔ)文活動(dòng)設(shè)計(jì)：略