中國近代化的發(fā)展歷程及階段特征
（一）起步階段（1840—1895）
1840年發(fā)生鴉片戰(zhàn)爭以后,傳統(tǒng)受到了現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),中國人對近代化的探索開始了.1895年甲午中日戰(zhàn)爭的慘敗,表明以洋務(wù)運(yùn)動為代表的清政府的近代化探索失敗.
教師引導(dǎo)學(xué)生歸納具體表現(xiàn)：
1、經(jīng)濟(jì)上：地主階級改革派林則徐、魏源“師夷長技以制夷”；地主階級洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)了洋務(wù)運(yùn)動,其間經(jīng)歷了從重工業(yè)到輕工業(yè),從官辦、官督商辦、官商合辦、商辦的過程.民族資產(chǎn)階級開始創(chuàng)辦近代工業(yè).
2、政治上,洋務(wù)派堅持“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,并未將政治體制的近代化提上議事日程.
3、思想文化上：開始了“西學(xué)東漸”,創(chuàng)辦新式學(xué)堂,培養(yǎng)科技人才.
教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識本階段的基本特征：本階段擔(dān)負(fù)近代化任務(wù)的主角是地主階級洋務(wù)派；領(lǐng)域主要在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù).
（二）整體發(fā)展階段（1895—1919）
“整體發(fā)展”體現(xiàn)在近代化在經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域的全面展開,近代化內(nèi)涵的全面體現(xiàn)和資產(chǎn)階級在近代化過程中的主角地位的充分體現(xiàn).
教師引導(dǎo)學(xué)生歸納具體表現(xiàn)：
1、經(jīng)濟(jì)近代化：19世紀(jì)末民族工業(yè)初步發(fā)展；“一戰(zhàn)期間”民族工業(yè)短暫的春天.
2、政治體制近代化：維新派發(fā)動了戊戌變法；立憲派領(lǐng)導(dǎo)了立憲運(yùn)動和保路運(yùn)動；革命派領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,建立了資產(chǎn)階級共和國.
3、思想文化近代化：對舊思想的批判逐步深入,維新派與頑固勢力論戰(zhàn),革命派與保皇派論戰(zhàn),新文化運(yùn)動.
教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識本階段的基本特征：本階段擔(dān)負(fù)近代化任務(wù)的中堅力量是資產(chǎn)階級；最突出的領(lǐng)域是在政治領(lǐng)域；階段性的成果,政治上推翻了封建君主專制制度,建立起資產(chǎn)階級共和國,經(jīng)濟(jì)上民族工業(yè)有較大發(fā)展,思想文化上民主共和觀念深入人心.
（三）曲折前進(jìn)與新發(fā)展階段（1919—1949）
在階級斗爭和民族斗爭極為尖銳復(fù)雜的歷史環(huán)境下,近代化艱難地進(jìn)行,同時,增加了新的內(nèi)涵.
教師引導(dǎo)學(xué)生歸納具體表現(xiàn)：
1、曲折前進(jìn)：經(jīng)濟(jì)上,國民政府統(tǒng)治前期,實(shí)行了國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動,推動了經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域近代化進(jìn)程,但官僚資本的形成和壟斷,又使民族工業(yè)的發(fā)展日益萎縮.抗戰(zhàn)期間,原有的工業(yè)在日本侵略下遭到嚴(yán)重摧殘.抗戰(zhàn)勝利后,美國壟斷資本與四大家族官僚資本相結(jié)合,又把中國近代化事業(yè)推入絕境.政治上,國民政府對日本侵略的妥協(xié)退讓,對共產(chǎn)黨、工農(nóng)群眾的屠殺影響了民主制度的正常發(fā)展.
2、新發(fā)展：首先,體現(xiàn)在無產(chǎn)階級成為近代化重要角色.其次,近代化的政治內(nèi)容由實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)階級民主共和轉(zhuǎn)變?yōu)槿〉眯旅裰髦髁x革命的勝利.再次,五四運(yùn)動后,馬克思主義開始成為新思潮的主流,為政治民主化的新發(fā)展提供科學(xué)理論.
教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識本階段的基本特征：本階段說明了中國無產(chǎn)階級開始擔(dān)負(fù)起中國近代化的任務(wù),中國近代化進(jìn)入全新發(fā)展階段.
三、中國近代工業(yè)化發(fā)展的特點(diǎn)
教師提出思考題：結(jié)合洋務(wù)派創(chuàng)辦的洋務(wù)企業(yè)和民族資本主義工業(yè)產(chǎn)生和發(fā)展的有關(guān)知識,說明中國近代工業(yè)化與歐美各國的近代化相比,有什么特點(diǎn)?
學(xué)生回答后,教師歸納要點(diǎn)：
1、近代化不僅受到內(nèi)部封建保守勢力的頑強(qiáng)抵制,還不斷遭到外部資本主義列強(qiáng)的傾軋、排斥、摧殘,發(fā)展緩慢,經(jīng)歷曲折.
2、近代化一開始是由地主階級中的洋務(wù)派領(lǐng)導(dǎo)的,官僚買辦階級在中國近代化啟動時期扮演過微妙角色,資產(chǎn)階級則始終沒有真正掌握過近代化的領(lǐng)導(dǎo)權(quán).
3、近代化缺乏必要的資本原始積累的過程,技術(shù)、人才和思想準(zhǔn)備不足,它的推動力主要不是來自內(nèi)部而是來自外部,因此,它不是以民間自發(fā)創(chuàng)辦近代企業(yè)為先導(dǎo),通過自由竟?fàn)幇l(fā)展資本主義,而是依靠政權(quán)力量,以官辦軍事工業(yè)為起點(diǎn),從軍需到民用,從國營到民營,從重工業(yè)到輕工業(yè).
4、畸形發(fā)展.近代工業(yè)的地區(qū)分布不平衡,部門結(jié)構(gòu)不合理.
四、制約中國近代化進(jìn)程的因素
教師提出思考題：結(jié)合洋務(wù)運(yùn)動和民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)知識,說明制約中國近代化進(jìn)程的不利因素是什么?
學(xué)生回答后,教師歸納要點(diǎn)：
1、缺乏資金、人才、技術(shù)：沒有資本原始積累,缺乏機(jī)械化操作技術(shù),缺乏現(xiàn)代化經(jīng)營管理人才、科技人才——?dú)v史原因.
2、傳統(tǒng)思想的束縛：重農(nóng)抑商、重陸輕海、重義輕利等觀念,都是發(fā)展近代工業(yè)的思想障礙.
3、三座大山的壓迫：即帝國主義阻撓、破壞,封建專制統(tǒng)治的阻礙,官僚資本主義的壓制.
4、決策失誤：發(fā)達(dá)國家的工業(yè)化一般從輕工業(yè),而后延伸到重工業(yè).同時,農(nóng)業(yè)也相應(yīng)變化發(fā)展,為工業(yè)發(fā)展提供基礎(chǔ).而中國是從重工業(yè)開始的,農(nóng)業(yè)一直是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),拖了工業(yè)化的后退.
5、缺乏政治前提：發(fā)達(dá)國家工業(yè)化之前,資產(chǎn)階級掌握了政權(quán),為工業(yè)化提供了保證.而中國直到新中國成立,無產(chǎn)階級才掌握政權(quán),開始大規(guī)模工業(yè)化.這就限制了工業(yè)化的規(guī)模和速度.
6、客觀環(huán)境的制約：近代史上,戰(zhàn)爭、革命不斷,社會動蕩不安,不利于近代化的發(fā)展.
五、近代化與民族民主革命的關(guān)系
近代中國面臨著兩大歷史任務(wù),一是爭取民族獨(dú)立和人民解放,完成民族民主革命任務(wù),二是實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)和人民共同富裕,完成近代化任務(wù).
1、民族民主革命是近代化的重要組成部分.民族民主革命的開展過程,是封建勢力和大地主大資產(chǎn)階級及帝國主義在華走狗不斷受到打擊的過程,是中國由封建專制統(tǒng)治到資產(chǎn)階級共和政體到人民民主專政的發(fā)展過程,也就是中國政治民主化的過程.
2、工業(yè)化的發(fā)展為近代革命提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和階級力量,近代革命又為工業(yè)化的開拓前進(jìn)掃清了道路.近代百年的歷史證明：完成反帝反封建的革命任務(wù)和取得民族獨(dú)立,是實(shí)現(xiàn)近代化的前提和根本保證,實(shí)現(xiàn)近代化是完成反帝反封建任務(wù)和取得民族獨(dú)立的最終目的.