甲乙兩人從東到西,當(dāng)甲行了全程的2/5時(shí),乙只走了9.6千米,當(dāng)甲到達(dá)西地時(shí),乙距離西還有全程的3/11. 東西相距多少千米?
原先:甲走全程的2/5時(shí),乙走了9.6千米
后來,甲走完全程,則甲走的路程是原來全程2/5的1÷(2/5)=2.5倍,那么乙走的路程也應(yīng)該是原來9.6千米的2.5倍,即:9.6×2.5=24千米
已知乙還距離西3/11,則乙走了全程的1-(3/11)=8/11
所以,全程=24÷(8/11)=33千米
學(xué)校買來一批練習(xí)本,分給三個(gè)班級(jí) 甲班分得的為全部練習(xí)本的42%乙班分到的是甲班的七分之五,丙班分到的比乙班少二十本 問共有多少個(gè)練習(xí)本
甲班分全部的42%
乙班是甲班的5/7,那么乙班就是全部的42%×(5/7)=30%
所以,丙班就是全部的1-42%-30%=28%
已知丙班比乙班少20本
所以,全部=20÷(30%-28%)=1000本
甲乙兩人從東到西,當(dāng)甲行了全程的2/5時(shí),乙只走了9.6千米,當(dāng)甲到達(dá)西地時(shí),乙距離西還有全程3/11東西相
甲乙兩人從東到西,當(dāng)甲行了全程的2/5時(shí),乙只走了9.6千米,當(dāng)甲到達(dá)西地時(shí),乙距離西還有全程3/11東西相
甲乙兩人從東到西,當(dāng)甲行了全程的2/5時(shí),乙只走了9.6千米,當(dāng)甲到達(dá)西地時(shí),乙距離西還有全程的3/11.東西相距多少千米?
學(xué)校買來一批練習(xí)本,分給三個(gè)班級(jí) 甲班分得的為全部練習(xí)本的42%乙班分到的是甲班的七分之五,丙班分到的比乙班少二十本 問共有多少個(gè)練習(xí)本
甲乙兩人從東到西,當(dāng)甲行了全程的2/5時(shí),乙只走了9.6千米,當(dāng)甲到達(dá)西地時(shí),乙距離西還有全程的3/11.東西相距多少千米?
原先:甲走全程的2/5時(shí),乙走了9.6千米
后來,甲走完全程,則甲走的路程是原來全程2/5的1÷(2/5)=2.5倍,那么乙走的路程也應(yīng)該是原來9.6千米的2.5倍,即:9.6×2.5=24千米
已知乙還距離西3/11,則乙走了全程的1-(3/11)=8/11
所以,全程=24÷(8/11)=33千米
學(xué)校買來一批練習(xí)本,分給三個(gè)班級(jí) 甲班分得的為全部練習(xí)本的42%乙班分到的是甲班的七分之五,丙班分到的比乙班少二十本 問共有多少個(gè)練習(xí)本
甲班分全部的42%
乙班是甲班的5/7,那么乙班就是全部的42%×(5/7)=30%
所以,丙班就是全部的1-42%-30%=28%
已知丙班比乙班少20本
所以,全部=20÷(30%-28%)=1000本
我都寫出來了.
伱們?cè)賹懸槐榘?
甲乙兩人從東到西,當(dāng)甲行了全程的2/5時(shí),乙只走了9.6千米,當(dāng)甲到達(dá)西地時(shí),乙距離西還有全程的3/11.東西相距多少千米?
學(xué)校買來一批練習(xí)本,分給三個(gè)班級(jí) 甲班分得的為全部練習(xí)本的42%乙班分到的是甲班的七分之五,丙班分到的比乙班少二十本 問共有多少個(gè)練習(xí)本
甲乙兩人從東到西,當(dāng)甲行了全程的2/5時(shí),乙只走了9.6千米,當(dāng)甲到達(dá)西地時(shí),乙距離西還有全程的3/11.東西相距多少千米?
原先:甲走全程的2/5時(shí),乙走了9.6千米
后來,甲走完全程,則甲走的路程是原來全程2/5的1÷(2/5)=2.5倍,那么乙走的路程也應(yīng)該是原來9.6千米的2.5倍,即:9.6×2.5=24千米
已知乙還距離西3/11,則乙走了全程的1-(3/11)=8/11
所以,全程=24÷(8/11)=33千米
學(xué)校買來一批練習(xí)本,分給三個(gè)班級(jí) 甲班分得的為全部練習(xí)本的42%乙班分到的是甲班的七分之五,丙班分到的比乙班少二十本 問共有多少個(gè)練習(xí)本
甲班分全部的42%
乙班是甲班的5/7,那么乙班就是全部的42%×(5/7)=30%
所以,丙班就是全部的1-42%-30%=28%
已知丙班比乙班少20本
所以,全部=20÷(30%-28%)=1000本
我都寫出來了.
伱們?cè)賹懸槐榘?
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