所以最近看了不少教育孩子的書,可都是說起來容易,做起來難,就比如一句話：“你想讓孩子去學就去誘惑他,你不想讓孩子去做就去強迫他”,可道理是對的,但實際做起來有很大難度啊,比如看電視的問題,大人基本都不喜歡孩子看太多電視,難道能去給孩子說：“你今天必須去看電視”,這樣孩子不偷笑才怪!
摘“家長陪孩子學習的時間越長,扮演的角色越接近監(jiān)工,而孩子從骨子里是不喜歡監(jiān)工的,他最多表面上暫時屈服他,內心絕不會聽他的話.所以說,陪孩子寫作業(yè),不是陪養(yǎng)孩子的好習慣,而是在瓦解好習慣,是對兒童自制力的日漸磨損.
一個人,首先是個自由的人,才可能成為一個自覺的人.”
作者也講到她自己的孩子最初也是要陪的,而且不叫,孩子基本就不去主動寫作業(yè),后來她用了幾次辦法孩子慢慢就好了,辦法一：下班回家自己改做什么就做什么,不提孩子寫作業(yè)的事情,到睡覺的時候孩子說自己的作業(yè)還沒有寫呢,家長裝著也才發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)還么有寫,讓孩子自己選擇,是加班寫了還是第二天早起寫,還是給老師說實話就說忘記寫了!