1.一物體以1m/s²的加速度做勻減速直線運動至停止,則物體在停止運動前4s內(nèi)的位移是?
1.一物體以1m/s²的加速度做勻減速直線運動至停止,則物體在停止運動前4s內(nèi)的位移是?
2.高h的電梯正以加速度a豎直向上做勻加速運動,突然,天花板上的螺絲掉落,則螺絲從脫離到落到地板上所用的時間為?
3.一彈簧原長為12cm,用彈簧吊起一物體時,它的長度增至17cm;再用該彈簧沿水平方向拉此物體勻速前進,彈簧長13.5cm.由此可知物體和地面間的動摩擦因數(shù)為?
4.物體在四個共點F1.F2.F3.F4.的作用下處于靜止,若其中的F3突然變?yōu)?F3,而其他三力保持不變,則這時物體所受合外力的大小事?合外力方向是?
2.高h的電梯正以加速度a豎直向上做勻加速運動,突然,天花板上的螺絲掉落,則螺絲從脫離到落到地板上所用的時間為?
3.一彈簧原長為12cm,用彈簧吊起一物體時,它的長度增至17cm;再用該彈簧沿水平方向拉此物體勻速前進,彈簧長13.5cm.由此可知物體和地面間的動摩擦因數(shù)為?
4.物體在四個共點F1.F2.F3.F4.的作用下處于靜止,若其中的F3突然變?yōu)?F3,而其他三力保持不變,則這時物體所受合外力的大小事?合外力方向是?
其他人氣:288 ℃時間:2019-11-17 00:11:18
優(yōu)質(zhì)解答
第一題,用加速反向思維就可能算了.S=1/2*at^2.第二題,因為此時電梯和螺絲擁有相同的速度,但是加速度不同,且反向,所以由相向相加得.h=1/2at^2+1/2gt^2,得出T第三題,當掛著的時候,G=mg=k*x1,當拉著的時候umg=k*x2,...
我來回答
類似推薦
- 問問幾道高中物理題
- 1一物體做自由落體運動,著地時速度是經(jīng)過空中P點的速度的2倍,已知P點離地面的高度為15M,則物體著地時的速度是多少?
- 1、物體從靜止開始自由落下,下落1s和下落4s時,物體的動能之比為___,下落1m和4m時,物體的動能之比為___.
- 1.用一根細繩,一端系住一個質(zhì)量為m的小球,另一端懸在光滑水平桌面上方h處,繩長大于h,使小球在桌面上做勻速圓周運動.若使小球不離開桌面,其轉(zhuǎn)軸的轉(zhuǎn)速最大值是多少?
- 某滑板愛好者在離地H=1.8m高的平臺上滑行,水平離開A點后落在水平地面的B點,其水平位移S1=3m,著地時由于存在能量損失,著地速度變?yōu)関=4m/s,并以此為初速沿水平地面滑行S2=8m后停止,空氣阻力忽略不計,取g=10m/s²
- 黃岡小狀元數(shù)學(xué)六年級上42頁第6題
- "臺上三分釧,臺下十年攻.”和“____”是一個道理
- 用C語言寫一程序,要求輸入10個數(shù),輸出這10個數(shù)中最大的那個數(shù),同時輸出這10個數(shù)的平均值
- 某名牌連鎖店出售一種會員卡,花20元購買這種會員卡后,憑會員卡在名牌店的任意連鎖店享受折上折優(yōu)惠.
- 高爾夫球的表面為什么有坑
- I remember my daughter used to ask questions that girls__would ask.A.twice her age...
- 有理數(shù)用Q來表示,那無理數(shù)呢?用沒有規(guī)定的符號
猜你喜歡
- 1茶幾面都有哪些材料的
- 2如圖為某有機物的結(jié)構(gòu)簡式.已知酯類在銅鉻氧化物(CuO?CuCrO4)催化下,與氫氣反應(yīng)得到醇,羰基雙鍵可同時被還原,但苯環(huán)在催化氫化過程中不變,其反應(yīng)原理如下:在銅鉻氧化物催化下
- 3小明沿著一個圓形水池的外沿走了一周,正好走了50步,每步的距離約是0.628米,這個水池的占地面積大約是_平方米.
- 450以內(nèi)12的倍數(shù)
- 5某經(jīng)商銷售一種商品 把它的進價提高40%后作為標價 如果想獲得12%的利潤 問要打幾折?
- 6Some of the things some people,only to miss
- 7數(shù)學(xué)的連比(形如a:b:c),其中a,b,c可以為負嗎?例如:-1:2:(-3)和-1:2:3.
- 8請高手幫我寫一篇英語短文故事
- 9過y^2=2px(x>0)上一點P(x0,y0)(y0>0)作兩直線分別交拋物線于A(X1,Y1)B(X2,Y2)1)求拋物線上縱坐標為0.5p的點到其焦點F的距離2)當PA、PB斜率存在且傾斜角互補時求(y1+y2)/y0的值,并證明直線
- 10我國古代有一位以半部《論語》治天下的名人.他是誰?
- 11fly的現(xiàn)在進行時態(tài)是FLYING嗎
- 12英語 仔細答題I want to go to Paris where I can learn the French language.