小學(xué)六年級課文《夾竹桃》習(xí)題,
《夾竹桃》一文主要介紹了夾竹桃 、 、 的特點.
課文第三自然段作者一連列舉了春夏秋三季 種花,其作用是 .
造句 ……無……不……
展開想象：
玉簪花在秋風(fēng)中怒放.她看見一聲不響的的夾竹桃,說：“”
夾竹桃微微笑著,輕聲說：“”
讀了第四自然段,你對夾竹桃有什么認(rèn)識?特別是從哪個詞語中讀到的?舉例說說.