涵養(yǎng)我們名族的精神氣質(zhì) 閱讀答案
讀書能帶來什么?
過去,無數(shù)優(yōu)秀人物用自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷做了驗(yàn)證；今天,100多個(gè)國(guó)家以“讓世界每個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”的現(xiàn)實(shí)選擇做了回答.
從“開卷有益”的古訓(xùn),到“讀萬卷書,行萬里路”的勸勉,從“熱愛書吧,這是知識(shí)的泉源”的激情召喚,到“書是人類發(fā)出的最美妙聲音”的深情吟唱,人們相信,一切時(shí)代的精華盡在書中,書籍是人類共同的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯.在“世界讀書日”到來之際,中宣部等11個(gè)部門聯(lián)合發(fā)出“開展全民閱讀活動(dòng)的倡議書”,讓我們重溫讀書的意義,感受時(shí)代讀書的呼喚.
讀書豐富一個(gè)人的有限人生.讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以拓展人生的寬度.人生在世,除了物質(zhì)生活之外,還應(yīng)有自己的精神生活,而這往往是從讀書開始的.一本好書,就像一艘航船帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的廣闊海洋,延展生命的有限疆域.“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀.”書籍是哺育心靈的母乳,鑄造靈魂的工具,啟迪智慧的鑰匙.讀書,使我們的精神不再貧乏,生命不再貧弱,人生不再孤獨(dú),讓我們成為有信念、達(dá)情理、知榮辱的人.
讀書涵養(yǎng)一個(gè)民族的精神氣質(zhì).閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響至巨,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?“腹有詩(shī)書氣自華”,一個(gè)人的精神成長(zhǎng),與他的閱讀息息相關(guān)；而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平.誰在看書,看哪些書,決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì),反映了一個(gè)社會(huì)的精神面貌,影響著這個(gè)國(guó)家的未來走向.“人若不讀書,則塵俗生其間,觀鏡則面目可憎,對(duì)人則語言無味”,一個(gè)不愛讀書的社會(huì)是人文精神缺失的社會(huì),一個(gè)不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族.崇尚讀書,才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力.
讀書鑄就一個(gè)國(guó)家的文化根基.國(guó)家的富強(qiáng)和騰飛必然要以知識(shí)凝聚力量,而讀書是知識(shí)的重要來源.在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),讀書是創(chuàng)造力和活力的起點(diǎn),是文化底蘊(yùn)的基石.一個(gè)國(guó)家是否有廣泛的大眾閱讀,是否有樂于讀書的社會(huì)風(fēng)尚,決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養(yǎng),在潛移默化的滋養(yǎng)中,提升國(guó)民素質(zhì),營(yíng)造文明氛圍,發(fā)展先進(jìn)文化.
中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó),一個(gè)重要原因,在于我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族.今天,建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的時(shí)代任務(wù),比以往任何時(shí)候都需要營(yíng)造一個(gè)書香濃郁的社會(huì).時(shí)代變化了,信息傳播方式多樣了,生活節(jié)奏加快了,但讀書作為人類獲得知識(shí)的重要手段、閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的.面對(duì)我國(guó)有讀書習(xí)慣的人只有5％、閱讀率持續(xù)下降的現(xiàn)狀,我們需要重新喚起讀書激情,親近圖書,全民閱讀,讓我們的社會(huì)少一點(diǎn)煙酒味,多一點(diǎn)書卷氣,少一些浮躁,多一些書香,讓讀書成為我們的時(shí)代風(fēng)尚.

翻開書頁(yè),在濃濃墨香中,體驗(yàn)讀書的喜悅,豐富心靈的世界,涵養(yǎng)我們名族的精神氣質(zhì).讀書吧!不僅在“世界讀書日”而且在生活的每一天
1.作者提出,在世界讀書日,“讓我們重溫讀書的意義”.本文從那三方面論述了讀書的意義?
2.第④段“一本好書.有限的疆域”運(yùn)用了什么修辭手法,表法效果是?
3.第⑦段在文中的作用是什么?
4.你認(rèn)為怎樣才能“讓讀書成為我們的時(shí)代風(fēng)尚”?
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