一、班集體的概念（class collective）
班集體是按照班級授課制的培養(yǎng)目標(biāo)和教育規(guī)范組織起來的,以共同學(xué)習(xí)活動和直接性人際交往為特征的社會心理共同體.
在學(xué)校教育中,良好的班集體對學(xué)生健康成長是非常重要的.
二、班集體的特征
班集體不同于班級.班級是校內(nèi)行政部門依據(jù)一定的編班原則把幾十個年齡和學(xué)齡相當(dāng)、程度相近的學(xué)生編成的正式群體.
第一,班集體是一個以學(xué)生亞文化為特征的社會群體,它傳導(dǎo)和積淀著班級制度的社會文化基因（教育目標(biāo)、規(guī)范和組織模式）.
第二,班集體又是一個以教學(xué)為中介的共同活動體系,它以課堂教學(xué)為中介,整合學(xué)校、社會、家庭的教育影響,社會化的共同學(xué)習(xí)活動是班集體形成和發(fā)展的主要整合因素.
第三,班集體還是一個以直接交往為特征的人際關(guān)系系統(tǒng),正是交往和人際關(guān)系,動態(tài)地反映了集體與個體、個體與個體、集體與環(huán)境的相互作用,標(biāo)志著集體形成的過程.
第四,班集體是一個以集體主義價(jià)值為導(dǎo)向的社會心理共同體,集體心理的統(tǒng)一性和社會成熟度綜合反映了集體主體性的水平.
三、班集體的作用
更好地教育孩子,讓他們身心健康發(fā)展.