青蛙和螞蟻是好朋友.一天,螞蟻想到池塘里玩,可是它不會(huì)游泳.怎么辦呢?后來,它問青蛙大哥說:“你能否幫我找一個(gè)蛋殼船呢?我想去池塘里玩.”
青蛙答應(yīng)了,并很快找到了一半的蛋殼.螞蟻高興地說:“我終于可以到池塘里玩了,青蛙大哥謝謝你!”螞蟻?zhàn)M(jìn)蛋殼,青蛙幫蛋殼搬到池塘里,輕輕地推著蛋殼.它們?cè)诔靥晾锿娴每砷_心了
一天晚上,文具盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,它們都說自己對(duì)主人的貢獻(xiàn)最大,鉛筆首先發(fā)話了:“我的作用最大了,小主人天天拿我寫字,字寫的又干凈又整潔,老師才會(huì)表揚(yáng)小主人的字寫的好.”橡皮聽了也不甘示弱的說:“你老愛寫錯(cuò)字,如果不是我把錯(cuò)別字擦干凈,小主人才不會(huì)被老師表揚(yáng).”就在鉛筆和橡皮吵的不可交開的時(shí)候,卷筆刀說話了:“你們的作用都一樣大,但是要謙虛.”可鉛筆和橡皮不聽卷筆刀的話,還是繼續(xù)爭(zhēng)吵.
不一會(huì)兒,小主人回來了,他拿起筆,“刷刷刷”的寫起字來,鉛筆驕傲地看了橡皮一眼,說:“怎么樣?現(xiàn)在事實(shí)證明,我的作用大吧!”一不小心,小主人把字寫錯(cuò)了.就拿起橡皮“沙沙沙”地擦掉了錯(cuò)字.橡皮滿不在乎地膘了鉛筆一眼說:“還是我的作用大吧!”
時(shí)間不知不覺的過去了,小主人已經(jīng)上四年級(jí)了,常用鋼筆寫字,寫錯(cuò)了就用修正帶或修正液來修改,很少用鉛筆和橡皮了.這時(shí),卷筆刀走過來,說:“現(xiàn)在你們知道了吧,其實(shí),誰作用大并不重要,重要的是要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處”.鉛筆和橡皮聽了,慚愧地底下了頭.
從下面幾組事物中,選擇一組,大膽想象,編一個(gè)故事 (450字)
從下面幾組事物中,選擇一組,大膽想象,編一個(gè)故事 (450字)
新穎 構(gòu)思:打破常規(guī) 內(nèi)容:有意義 有重點(diǎn) 有細(xì)節(jié)1.小溪·大河·大海 2.螞蟻·蛋殼·青蛙 3鉛筆·橡皮 卷筆刀
新穎 構(gòu)思:打破常規(guī) 內(nèi)容:有意義 有重點(diǎn) 有細(xì)節(jié)1.小溪·大河·大海 2.螞蟻·蛋殼·青蛙 3鉛筆·橡皮 卷筆刀
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