可以寫關(guān)于水的珍貴和節(jié)約水資源,從這兩方面來寫
先概述課文內(nèi)容,寫作者的家鄉(xiāng)缺水,然后寫自己的身邊,舉例子,可以寫節(jié)約水的方法,然后總結(jié)全文,節(jié)約水
五年級(jí)下冊(cè)26課《水》這篇課文寫作者有什么感情?
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對(duì)水有珍惜,浪費(fèi)一滴水就代表一個(gè)人的生命,而且還去掉了一個(gè)人的渴望.
對(duì)水有珍惜,浪費(fèi)一滴水就代表一個(gè)人的生命,而且還去掉了一個(gè)人的渴望.
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