正確的選擇
今年暑假,我在少年宮上了兩節(jié)毛筆字課后跳槽了.離開了和我一起學(xué)習(xí)了整整三年的同學(xué)以及這個(gè)我自認(rèn)為混得很不錯(cuò)的班級,到三樂堂改投錢教師的門下,開始了新的學(xué)習(xí)之路.
開始的時(shí)候,我對新的教師、新的學(xué)習(xí)環(huán)境非常陌生,割舍不下原生的少年宮毛筆班,十分不愿意去三樂堂寫字,但是幾堂課下來,我漸漸喜歡上了錢老師的教學(xué)風(fēng)格.
錢教師高高的,瘦瘦的,衣服穿的整整齊齊,給人一種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的感覺.他有些禿頂,額頭光光的,后面的頭發(fā)有些藝術(shù)家的味道.
開始上課了.首先,錢老師先一張一張地仔細(xì)看我的作業(yè),寫的好的,把整個(gè)字圈起來,寫的不好的,在右下角畫個(gè)小的圈兒.
看完了作業(yè),錢老師開始點(diǎn)評了.他先指出圈出的字的缺點(diǎn),再讓我對照字帖再寫一個(gè),他再示范,我再寫,實(shí)在不行他把著我的手,手把手地教我寫,再寫出來的字就有些像樣了.
開始寫新的字了.錢老師先把幾個(gè)難寫的字及其框架結(jié)構(gòu)和必須掌握的寫字規(guī)則告訴我,再把容易犯的錯(cuò)告訴我,讓我避免,最后又示范了幾遍.
到我寫了,我小心翼翼地下了筆,在老師的指導(dǎo)下完成了第一個(gè)字,之后又寫了幾遍,等把幾個(gè)字都寫過后,錢老師讓我把新學(xué)的字連起來寫,直到寫的字看起來與字帖差不多為止.
錢老師知識淵博,每次講課,他都會講許多道理.第一次教寫《圣教序》時(shí),他就給我講了關(guān)于《圣教序》的許多知識,侃侃而談,說得聲情并茂.最后,他還告訴我：字是一個(gè)人的名片,一個(gè)人的字反映了人的修養(yǎng)與素質(zhì),要努力把字寫好.我聽了,下決心要把字練好.錢老師還把鉛筆字和毛筆字的原理和方法其實(shí)是相通的道理告訴我,并囑咐道：“以后寫鉛筆字也一定要按這個(gè)辦法寫啊!”
跟錢老師寫字,是我第一次認(rèn)真鉆研一本字帖.雖然我在錢老師那兒學(xué)習(xí)時(shí)間還不長,卻徹底改變了我對毛筆字行書的錯(cuò)誤認(rèn)識,讓我的毛筆字學(xué)習(xí)生涯進(jìn)入另外一個(gè)境界.現(xiàn)在覺得,跟錢老師學(xué)寫字是個(gè)正確的選擇.