將下列詞語歸類
前俯后仰 秉燭夜游 垂頭喪氣 刻舟求劍 心驚肉跳 拔苗助長 目瞪口呆 忐忑不安 手舞足蹈 沒精打采 滿腔怒火 坐井觀天
1.描寫神態(tài)的：垂頭喪氣、目瞪口呆、沒精打采
2.描寫心理活動的：心驚肉跳、忐忑不安、滿腔怒火
3.描寫動作的：前俯后仰、手舞足蹈、秉燭夜游
4.說明道理的：刻舟求劍、拔苗助長、坐井觀天
還有,幫我寫幾段話!記住,是幾段話,不是句子,也不是一段話,是幾段話 至少要3段 選擇幾個(gè)這里的成語,寫幾段話!
現(xiàn)在你們有分賺了，我每天晚上都會提出問題的，希望大家積極回答！
還有幾道題目要你們回答的！
把下面的長句改成較短的句子，使意思表達(dá)得更為清楚。
1.李老師是一位德高望重的老教師。李老師是一位學(xué)問淵博的可敬的老師。李老師畢業(yè)從事教育事業(yè)。李老師如今已滿頭白發(fā)了。
改：
2.這是一群可愛的孩子，他們天真爛漫，無憂無慮，對未來充滿五彩的夢幻。
改：
3.人民英雄紀(jì)念碑是一座巍峨的紀(jì)念碑，是一座雄偉的紀(jì)念碑，是一座莊嚴(yán)的紀(jì)念碑。
改：
下列幾個(gè)句子是不是病句？是的話請改正 不是請不用改
1.兒童節(jié)那天，大隊(duì)部召開了新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
改：
2.茅屋里飄出的琴聲。
改：
同學(xué)們選我當(dāng)大隊(duì)長是對自己的信任。
改：
多讀好書能夠豐富和提高我們的知識。
改：
用修改符號改正下面一段話中的語病。
今天，我校全體師生和少先隊(duì)員到電影院觀看“揚(yáng)起理想的風(fēng)帆”文藝演出。到了那里，李風(fēng)激動地把自己靠前面的座位讓給了一位近視眼鏡的同學(xué)。