1、六年級畢業(yè)人數(shù)比全校人數(shù)的6分之1多20人,則剩下的人數(shù)是全校人數(shù)的5/6少20人,再加上350人,就變成了全校人數(shù)的6/5,原全校人數(shù)=(350-20)/(6/5-5/6)=900人
2、先把所存糧食供應總數(shù)的25%少30噸運走,則剩下總數(shù)的75%多30噸,再加上110噸,則變?yōu)樵瓉淼?+3/20=1.15,則原存量=(110+30)/(1.15-0.75)=350噸
3、賣出總數(shù)的4分之1又10千克,剩余總數(shù)的3/4少10千克,再加上20千克,則變成原來的1-5%=95%,則原有蘋果=(20-10)/(0.95-0.75)=50千克
4、用方程較簡單:(16-x)/(34-x)=2/5
80-5x=68-2x
3x=12
x=4
1.某小學今年六年級畢業(yè)人數(shù)比全校人數(shù)的6分之1多20人,新學期又招收一年級新生350人,這樣總人數(shù)比原來全校的學生人數(shù)增加了20%,原來全校有學生多少人?
1.某小學今年六年級畢業(yè)人數(shù)比全校人數(shù)的6分之1多20人,新學期又招收一年級新生350人,這樣總人數(shù)比原來全校的學生人數(shù)增加了20%,原來全校有學生多少人?
2.有一個糧倉,先把所存糧食供應總數(shù)的25%少30噸運走,然后又運進糧食110噸,這是糧倉存糧比原來增加了20分之3.糧倉原來存量多少噸?
3.水果店原有一批蘋果,賣出總數(shù)的4分之1又10千克,又運進20千克,這時的重量比原來少5%,水果店原有蘋果多少千克?
4.將分數(shù)34分之16的分子和分母同時減去一個相同的數(shù),并化簡后得5分之2,減去的這個數(shù)是多少?
一次回答完好嗎?
2.有一個糧倉,先把所存糧食供應總數(shù)的25%少30噸運走,然后又運進糧食110噸,這是糧倉存糧比原來增加了20分之3.糧倉原來存量多少噸?
3.水果店原有一批蘋果,賣出總數(shù)的4分之1又10千克,又運進20千克,這時的重量比原來少5%,水果店原有蘋果多少千克?
4.將分數(shù)34分之16的分子和分母同時減去一個相同的數(shù),并化簡后得5分之2,減去的這個數(shù)是多少?
一次回答完好嗎?
數(shù)學人氣:970 ℃時間:2020-04-13 12:12:05
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 某車間三個小組共做一批零件,第一小組做了總數(shù)的7分之2,第二小組做了1600個零件,第三小組做的零件是前兩個小組總和的一半.求這批零件共有多少個?
- 甲乙分別從AB兩地同時出發(fā)相向而行,乙車的速度是甲車的4/5,出發(fā)1小時以后,乙車因為發(fā)生故障停車修理半小時,以后用原來速度的3/4繼續(xù)行駛,在距離AB中點37.5千米處和甲車相遇,相遇時間比原來預定相遇時間晚3/8小時,全長多少?
- 數(shù)學題(要求可以用算數(shù)的就用算術法) 急,現(xiàn)在就要!
- 有甲、乙兩堆小球,各有若干個,先從甲堆拿出和乙堆同樣多的小球放到乙堆,再從乙堆拿出和這時甲堆同樣多的小球放到甲堆.這時,甲、乙兩堆都有小球16個,問甲、乙兩堆最初各有小
- 把自然數(shù)1.2.3.按下表的規(guī)律排成5列,請問1000出現(xiàn)在第幾列?
- 一根繩子,第一次剪去全長的8分之三,第二次剪去7.5,這時剪去的與剩下的米數(shù)比為7比5,第一次剪去多少
- 在水平面內(nèi)用5N的水平力拉著一重10N的物體做勻速直線運動
- 小明與小華郵票張數(shù)的比是5:6,小明給小華10張郵票后,小明與小華郵票張數(shù)的比是4:5.小明原有郵票多少張?
- 各項都是正數(shù)的等比數(shù)列{an},公比q≠1,a5,a7,a8成等差數(shù)列,則公比q=_.
- 認真閱讀《仙人球》一文,
- 孫悟空是個什么樣的人物?寫一段話介紹一下
- 張騫出使西域的歷史意義是什么?
猜你喜歡
- 1【(12/5-2.4)*2010+8.7*587】/5
- 2當a大于0,則|a減根號下9a的平方|等于多少?
- 3《魯迅漂流記》簡要的,主要內(nèi)容?
- 4英漢互譯 No one will make a deeision to run a maratho
- 5一座雕塑的基座是圓形的,半徑是15cm,在它的周圍植上5m寬的環(huán)形草坪,草坪有多少平方米?如果植1平方米草坪的成本為20元,那么植這塊草坪的成本至少是多少元?
- 6英語翻譯
- 7在△ABC中,∠A-∠B=35°,∠C=55°,則∠B等于( ?。?A.50° B.55° C.45° D.40°
- 8若平面內(nèi)有一正方形ABCD,M是該平面內(nèi)任意點,則MA+MC/MB+MD的最小值為_.
- 9冪函數(shù)f(x)的圖像點(3,根號27),則f(4)的值是?
- 10虛擬語氣練習題求解
- 11已知圓的面積S是半徑r的函數(shù)S=πr^2,用定義求S在r=5處的導數(shù),并解釋S‘(5)的意義
- 12再問下,題目是照樣子寫詞語,列子是濃濃的,我不懂那是什么