汗這個問題有點深度.
1.應該說價格才是衡量商品價值的工具吧?貨幣只是價格或價值的一種表現(xiàn)形式.商品的價值量取決于生產(chǎn)該種商品的社會必要勞動時間（社會必要勞動時間：在現(xiàn)有的社會正常的生產(chǎn)條件下,在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下制造某種使用價值所需要的勞動時間）,其定義為：凝結(jié)在商品中的無差別的一般人類勞動（這里的無差別的人類勞動指的是體力或腦力勞動,不管制造商品的是哪一個行業(yè),制造商品的人的勞動的質(zhì)是一樣的）.無差別指的是勞動的本質(zhì)是一樣,和衡量并不矛盾.商品分價值和使用價值.衡量是出于對使用價值的考量.
2.你要搞懂一個概念,貨幣需要量規(guī)律.
它是指一定時期內(nèi)一個國家的商品流通過程中客觀需要的貨幣量的規(guī)律.
內(nèi)容是：流通中需要的貨幣量,與待實現(xiàn)的商品價格總額成正比,與同一單位貨幣的平均流通速度成反比.
商品流通中所需要的貨幣量取決于三個因素：①參加流通的商品量； ②商品的價格水平； ③貨幣的流通速度.
又涉及到2個概念,通貨膨脹和緊縮.
流通中所需要的貨幣量 =商品價格總額/貨幣流通次數(shù)
3.(1)、在商品流通中,商品所有者的商品能否賣出去,關(guān)系到商品所有者的生死存亡.只有賣出去并賣出個好價錢,才能生存發(fā)展下去；如果商品賣不出去,就意味著他的勞動沒有得到社會的承認,就不能進行生產(chǎn)了.
通俗地說,就是商家花費了大量的資金來投入生產(chǎn),而生產(chǎn)出的產(chǎn)品卻得不到市場的認可,即沒有價值,也就得不到回報了,便沒有資金進行繼續(xù)地生產(chǎn)了,這樣商家的資本沒有了,便關(guān)系到了商家的生死存亡.
(2)、為了成功地實現(xiàn)這一跳,商家要努力做好市場調(diào)查,了解市場的需求,從而做出正確的抉擇,選擇商品的發(fā)展方向和決定商品的生產(chǎn)數(shù)量多少.此外,還有如做好入市時的廣告,提高商品自身的質(zhì)量,將商品的價格調(diào)為人們易于接受的等等
你應該是高一的新生吧?文科?文科類的題目并不是要求學生死記硬背,答案也沒有非常標準和完整的.對學生的要求是:鞏固書本上的知識要點,引入課外實踐的聯(lián)系觀點,以及自己的思想見解.因此,上面我給你的只是題目解答的相關(guān)必需元素.作業(yè)也好,考試也好,老師需要的不是復讀機,社會需要的也不是考試機.需要的是要聯(lián)系實際,以課本知識為基礎,加上自身的觀點,這樣才能在考試中得到高分,工作中得到重用.好好努力吧!