小鳥有藍(lán)天可以飛翔,小魚有大?？梢藻塾?駿馬有草原可以奔馳,而我呢?……
我?guī)е蓡柮悦院剡M(jìn)入了夢鄉(xiāng),朦朧間我感覺仿佛有人在輕輕地敲著我.我揉了揉迷糊的眼睛,一位穿著長衫的人站在我的面前.“這不是孔乙己嗎?”我不禁叫了出來,他點(diǎn)了點(diǎn)頭.我好奇地追問道：“你不是已經(jīng)……”孔乙己嘆了口氣,略帶憂傷地說：“我是死了,被那些冷漠麻木的人害死了.這也怪我自身的迂腐,不過幸好周公收留了我,不至于讓我像孤魂野鬼一樣.”孔乙己敘述完了自己的遭遇后,便問起我.我不好意思地垂下了頭說：“其實(shí)我在想一個問題.”“什么問題”孔乙己好奇地問.“我的一片天空.”我脫口報(bào)出.
“天空?”孔乙己的眼神又暗了許多,“‘我的一片天空’?可惜我沒有自己的天空啊!在八股取仕的考場上我名落孫山,在那個社會我沒有自己的天空,又因?yàn)槲掖╅L衫,那些短衣幫們也與我格格不入,我哪有自己的一片天空啊?”
聽了孔乙己傷感的嘆息后,我不禁想到如今的社會,我的天空是多么廣闊.我的思緒如泉涌般噴射出來,我一邊拍拍孔乙己的肩膀安慰他,一邊向他講述著我的那一片天空.“學(xué)校是我的天空,在學(xué)校里我可以盡情施展自己的才華,我既有機(jī)會站在演講臺前公開地競選大隊(duì)委,又可以在考場上奮力拼搏理想的名次；我既可以在學(xué)校的周刊上豪情滿懷地發(fā)表議論,又可以在運(yùn)動場上展示我體育健將的英姿.我的天空是多么的廣闊.我可以在廣闊的天空中不斷地追求和拼搏,獲得成功和喜悅.”
孔乙己聽了我的肺腑之言后,羨慕地望著我說：“如果我身處你們這個社會多好啊!我也可以擁有自己的一片天空,我也可以在這廣闊的天空中盡情地展現(xiàn)自己,去爭取美好的生活!”
孔乙己搖搖頭走了,我的夢也醒了,不禁感慨萬千.確實(shí),孔乙己的話很有道理.我正因?yàn)樯钤谶@樣一個美好的社會,才會有這樣一片屬于我自己的天空.這是時(shí)代賦予我的天空,我會去傾盡全力地珍惜他,愛他到永遠(yuǎn)!
[簡評]
寫作需要想像.想像可以突破時(shí)空的限制,讓人在虛擬的環(huán)境里更自如地表情達(dá)意.一旦進(jìn)入想像,文章就會閃現(xiàn)創(chuàng)造的火花,顯得飄逸灑脫.但想像必須合理.所謂合理,就是所寫的內(nèi)容是情理中的事,也就是想像的人、物、事要符合生活的真實(shí),能夠反映事物發(fā)展的本質(zhì).如《皇帝的新裝》,通過大膽的想像,揭示了當(dāng)時(shí)說假話有功,講真話倒霉的社會現(xiàn)實(shí)；《天上的街市》,用想像描繪自由的生活情景,表達(dá)了作者的向往,同時(shí)曲折地反映了當(dāng)時(shí)人間缺少民主自由的現(xiàn)狀.《時(shí)代賦予我的天空》就是通過想像,打破現(xiàn)實(shí)的時(shí)空界限,在夢境中與大家都熟悉的然而“大約的確”死去了的孔乙己對話,揭示了一個客觀存在的事實(shí)：不同的時(shí)代,有不同的“天空”.在對比中突出了小作者自己所擁有的“天空”是讓人施展才華、在追求拼搏中獲得成功的美好“天空”,突出了我們這個時(shí)代對青少年一代的人文關(guān)懷.想像雖奇特,但情與理是真實(shí)的,是符合生活邏輯的.本文還有一個獨(dú)到的地方,那就是活用課文.有些同學(xué)拿到作文題,?？嘤跓o話可說.《時(shí)代賦予我的天空》一文的作者用他的作文告訴我們：所學(xué)的課文也是我們選材的倉庫.像這樣學(xué)以致用,活用課文內(nèi)容,不失為一種好辦法.文章的結(jié)尾顯得生硬,可設(shè)計(jì)讓孔乙己重新回到生活中來發(fā)生了變化的情景.最后三句應(yīng)該刪去.這三句話所要表達(dá)的意思,前文已經(jīng)有了.