已知等比數(shù)列｛an｝各項(xiàng)均為正數(shù),且a,1/2a3,a2成等差數(shù)列,則a3＋a4/a4＋a5等于
已知等比數(shù)列｛an｝各項(xiàng)均為正數(shù),且a,1/2a3,a2成等差數(shù)列,則a3＋a4/a4＋a5等于
數(shù)學(xué)人氣：132 ℃時(shí)間：2019-12-07 13:54:07
優(yōu)質(zhì)解答
∵a1,（1/2)a3,a2成等差數(shù)列；∴a₃=a₁+a₂又a₁,a₂,a₃成等比數(shù)列,故有 a₁q²=a₁+a₁q； q²-q-1=0 q=(1+√5)/2故(a₃+a₄)/(a₄+a&...
我來(lái)回答
類似推薦
- 已知等比數(shù)列{an}各項(xiàng)均為正數(shù)，且2a1，12a3，a2成等差數(shù)列，則a3+a4a4+a5等于（ ） A.±1 B.?12 C.-1 D.12
- 等比數(shù)列{an}，an＞0，q≠1，且a2、1/2a3、a1成等差數(shù)列，則a3+a4a4+a5=_．
- 各項(xiàng)都是正數(shù)的等比數(shù)列{an}中，a2，12a3，a1成等差數(shù)列，則a4+a5a3+a4的值為（ ?。?A.5?12 B.5+12 C.-1?52 D.5?12或5+12
- 各項(xiàng)均為證書(shū)的等比數(shù)列{an}中,a2,1/2a3,a1等差數(shù)列,則(a3+a4)/(a4+a5)=______________
- （2010?鄭州三模）各項(xiàng)都是正數(shù)的等比數(shù)列{an}的公比q≠1，且a2，12a3，a1成等差數(shù)列，則a3+a4a4+a5的值為（ ） A.5+12 B.5?12 C.1?52 D.5+12或5?12
- 社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力是（ ）.A．階級(jí)斗爭(zhēng) B．生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾 C．社會(huì)改革 D．社會(huì)革命
- 五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《奇怪的圣誕包裹》的分析,明天要交,
- 用“梗咽、蹣跚、炫耀、憧憬”寫(xiě)一段話
- He works on a farm.(改為一般疑問(wèn)) Does he
- A:Wat is that over there?B:( A:( ) the table.B:oh,it is a basketball.每空一詞
- We have there m_____a day,breakfast,lunch and supper的空格中填什么?
- 若2m-4與3m-1是同一個(gè)數(shù)的平方根，則m為_(kāi)．
猜你喜歡
- 1when it's spring in beijing,it's(?)in Sydney A.fall B.winter Cspring
- 2小華和小明同時(shí)計(jì)算一道整式乘法題（2x+a）（3x+b）．小華把第一個(gè)多項(xiàng)式中的“抄成了-a，得到結(jié)果為6x2+11x-10；小明把第二個(gè)多項(xiàng)式中的3x抄成了x，得到結(jié)果為2x2-9x+10． （1）你知道式子中
- 3請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條以環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展為主體的公益廣告
- 40.6+7/15x=2
- 5已知A={x|x^2+2x+P=0},且A∩｛x|x＞0}=空集,求實(shí)數(shù)P的取值范圍.
- 6實(shí)數(shù)a，b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示，則下列不等式中錯(cuò)誤的是（ ?。?A.ab＞0 B.a+b＜0 C.ab＜1 D.a-b＜0
- 7若a>1,b>1,log2b×log2a=16,則log2(ab)的最小值為_(kāi)___
- 8能從生物學(xué)的角度簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)大腦的反應(yīng)速度與神經(jīng)回路的關(guān)系嗎?
- 9標(biāo)朗讀節(jié)奏和重音
- 10生物體的大小是與細(xì)胞的大,還是細(xì)胞的數(shù)量有關(guān)?
- 11《歸園田居》中具體描寫(xiě)勞動(dòng)情景的詩(shī)句是 ：,.
- 12取一定質(zhì)量的CO和CO2的混合氣體，通入足量的Ba（OH）2溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，發(fā)現(xiàn)生成的沉淀和所取的混合氣體質(zhì)量相等．求混合氣體中，碳原子與氧原子的個(gè)數(shù)比．