聽(tīng)媽媽說(shuō),一二三年級(jí)是打基礎(chǔ),五六年級(jí)則是總復(fù)習(xí),四年級(jí)就是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn).而我在四年級(jí)進(jìn)步了,這代表在以后的五六年級(jí)我會(huì)更出色.
原來(lái),我的語(yǔ)文總是中不溜,忽上忽下,一點(diǎn)也不穩(wěn)定,就像在蹺蹺板上,上去了就下來(lái)了.媽媽為此給我報(bào)了許多補(bǔ)習(xí)班,而我認(rèn)為：興趣班興趣班,如果沒(méi)有興趣,那上了有什么用?還不如不上,能省點(diǎn)錢(qián).
媽媽似乎看透了我的心思,有意在四年級(jí)下學(xué)期什么興趣班也沒(méi)報(bào),還給我出了一些又奇怪又耐人思考的問(wèn)題,如：木質(zhì)——質(zhì)地——地理——理想.媽媽給了我開(kāi)頭和結(jié)尾,讓我練習(xí),可每次都是查字典完成的,這可是我的好勝心所不容許的,便引起了我的興趣,當(dāng)我了解了許多詞匯后,這道基礎(chǔ)題就變得易如反掌了.漸漸地,成語(yǔ)接龍我也能對(duì)上了.
然后,我找了份試卷,上面的題全都很靈活,從那本書(shū)中,我明白了不管寫(xiě)什么,必須把真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái),才算好文章,如果沒(méi)有感情,文章就干巴巴的,像一朵沒(méi)有養(yǎng)料、水的花,沒(méi)有了艷麗,觀看的人也會(huì)因此而不滿.懂了這些后,我的作文水平真有所提高.這讓我更有信心學(xué)語(yǔ)文了,我懂得了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法.
我進(jìn)步了,我確實(shí)進(jìn)步了.因?yàn)槲壹戎淙?又知其所以然.我的心里像吃了蜜一樣甜.
在這世界上,沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的.每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,但是每個(gè)人也有進(jìn)步的時(shí)候.
記得在三年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)一直都不好,每次考試都不理想,很少能取得好成績(jī),從此對(duì)語(yǔ)文失去了信心.在學(xué)校里,老師經(jīng)常批評(píng)我,甚至告訴家長(zhǎng).每當(dāng)我垂頭喪氣地回到家,心里總是忐忑不安：今天要完蛋了,媽媽一定會(huì)請(qǐng)我吃竹筍烤肉的!一想到那場(chǎng)面,我額頭上就直冒冷汗.誰(shuí)知,媽媽不僅沒(méi)有打我,而鼓勵(lì)我：不要灰心,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次考試的時(shí)候一定要細(xì)心!聽(tīng)了這番話,我的心里又重新燃起了勝利的火焰.
于是,我為自己制定了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天看1小時(shí)作文書(shū),每天把老師教的課文復(fù)習(xí)一遍……在大考的前一天,我突然發(fā)高燒了.媽媽關(guān)心地說(shuō)：“佳佳,今天你就別去學(xué)校了.”“不,這是最后一天了我不能因?yàn)樯《绊懥宋业膶W(xué)習(xí)成績(jī)!”我反駁道.于是,我?guī)е∪チ藢W(xué)校.早晨,老師在黑板前給我們講課,我認(rèn)真地記錄著老師講的每一個(gè)重點(diǎn).課間時(shí)有不懂的問(wèn)題馬上去問(wèn)老師,直到懂了為止.有時(shí)上課時(shí)總是頭疼,我也忍著.下午,媽媽就來(lái)接我去醫(yī)院吊鹽水.在吊針時(shí),我也爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)課文.晚上我就跑到同學(xué)家,詢問(wèn)老師布制的作業(yè).晚上復(fù)習(xí)到很晚才睡覺(jué).第二天,通過(guò)了我自己的努力,取得了優(yōu)良的成績(jī).
通過(guò)這件事我懂得：一個(gè)人只要通過(guò)自己的努力,就可以心想事成.啊!我進(jìn)步了!
那天,我被媽媽好好地表?yè)P(yáng)了一下,當(dāng)然.也在我的意料之中,因?yàn)槲抑?勞動(dòng)后換來(lái)的“果實(shí)”一定很甜.
人,每時(shí)每刻都在進(jìn)步,哪怕是一小步,因?yàn)橹灰氵M(jìn)步了,人生也會(huì)隨著你邁出一大步.