珍惜時(shí)間才能創(chuàng)造財(cái)富
時(shí)間不僅僅創(chuàng)造金錢(qián)也創(chuàng)造一切對(duì)你有意義的事
時(shí)間不是金錢(qián)閱讀題
時(shí)間不是金錢(qián)閱讀題
“時(shí)間就是金錢(qián)”的概念.自古有之.古人日:一寸光陰一寸金.那時(shí),黃金乃最貴重之物,將其與時(shí)間作比.意指時(shí)間非常珍貴.“惜時(shí)如金”,也是同樣的道理.“時(shí)間不是金錢(qián)”的說(shuō)法,并非否認(rèn)時(shí)間的珍貴,相反,是說(shuō)時(shí)間要比金錢(qián)貴重得多.即便在古時(shí),人們也承認(rèn),最貴重的黃金也無(wú)法與“時(shí)間’’相比擬.于是.“一寸光陰一寸金”的下半句是:寸金難買(mǎi)寸光陰.
可是.我們身邊總有許多年輕人被“時(shí)間就是金錢(qián)”亂了方陣,甚至亂了一生:有的中學(xué)還沒(méi)讀完呢.就被清貧的生活障了眼,嫩手嫩腳地去打工了;有的剛進(jìn)大學(xué)不久呢,就把功課丟在了一邊.四處去兼職找事;有的參加工作還沒(méi)幾天呢,心里想著的眼睛盯著的就全是一個(gè)月能掙多少錢(qián)……
這樣誤讀“時(shí)間就是金錢(qián)”的人和事見(jiàn)多了.我便想起來(lái)一個(gè)故事:
樹(shù)林中有一個(gè)正在興奮地鋸樹(shù)的人.
“你在干什么?”有人問(wèn)他.
“你看不見(jiàn)嗎?”鋸樹(shù)的人不耐煩地回答,“我要鋸倒這棵樹(shù)掙家用.”
“你看來(lái)已筋疲力盡了!”旁人大聲說(shuō)道,“你干了多久了?”
“五個(gè)多小時(shí)了.”鋸樹(shù)的人回答說(shuō).“我是筋疲力盡了!這是件重活.”
“嗨,你為什么不停幾分鐘,把鋸磨快?”旁人問(wèn),“我可以肯定這樣做會(huì)使你鋸得快些.”
“時(shí)間就是金錢(qián)啊,”此人斷然說(shuō),“你看我忙得夠嗆,哪有時(shí)間磨鋸?”
“時(shí)間就是金錢(qián)”.多堂皇的理由!可實(shí)際上,人的一生,就像鋸樹(shù)人這五個(gè)多小時(shí).有多少人忘了“磨刀不誤砍柴工”的勸告.最終像鋸樹(shù)人一樣被“時(shí)間就是金錢(qián)”的偏頗和近視所耽誤,勞累終生卻斬獲甚微?
原來(lái),“時(shí)間就是金錢(qián)’’的定義,并非處處適用和人人贊同.至少,在一個(gè)人青春年少的時(shí)候,不應(yīng)該急功近利,著急于用大好的時(shí)光去兌現(xiàn)成“金錢(qián)”.就像并非人人都能按月領(lǐng)“工資”一樣.“時(shí)間就是金錢(qián)”并不適用于那些為未來(lái)工作和人生夢(mèng)想作準(zhǔn)備的人,也不能反過(guò)來(lái)成為“伸手一族,浪費(fèi)金錢(qián)的借口.這便如同生意人為談判守時(shí)如約有必要打的士或開(kāi)車(chē)出門(mén),而學(xué)生下課回家卻大可不必打的士分秒必爭(zhēng):如同普通人花數(shù)十萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)一款分秒不差的名表,其實(shí)并無(wú)多大意義.換句話說(shuō).當(dāng)“時(shí)間不是金錢(qián)”或者說(shuō)金錢(qián)于你還不是那么值錢(qián)的時(shí)候,又何必鋪張浪費(fèi)金錢(qián)?
時(shí)間不是金錢(qián).許多年輕大學(xué)生都說(shuō)工作不好找,找到了工作工資也不高.這樣的時(shí)候,我們想沒(méi)想過(guò)把時(shí)間用來(lái)兌換成其他什么?比如,一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),一種技能技巧,一只儲(chǔ)蓄罐,一段健心操……當(dāng)你這么想著的時(shí)候.時(shí)間的定義就適時(shí)而且豐富了,比如,時(shí)間是練功房,時(shí)間是磨刀石.時(shí)間是歡樂(lè)島,時(shí)間是心情屋……
有道是“厚積薄發(fā)”,這里的“發(fā)”,也有發(fā)財(cái)?shù)摹鞍l(fā)”哦,所以,發(fā)財(cái)勿趕早.(青春時(shí)光,與其急著把目標(biāo)定在一個(gè)“錢(qián)’’字上,不如把時(shí)間當(dāng)作百納包,給時(shí)間以更豐富的定義,這樣,青春多彩了.人生寬廣了,成功和收獲也就是遲早的事了.)
1、作者為什么說(shuō)時(shí)間不是金錢(qián)?
2、說(shuō)說(shuō)你對(duì)第7段中打“( )"句子的理解.
2、說(shuō)說(shuō)你對(duì)最后一段中打“( )"句子的理解.
“時(shí)間就是金錢(qián)”的概念.自古有之.古人日:一寸光陰一寸金.那時(shí),黃金乃最貴重之物,將其與時(shí)間作比.意指時(shí)間非常珍貴.“惜時(shí)如金”,也是同樣的道理.“時(shí)間不是金錢(qián)”的說(shuō)法,并非否認(rèn)時(shí)間的珍貴,相反,是說(shuō)時(shí)間要比金錢(qián)貴重得多.即便在古時(shí),人們也承認(rèn),最貴重的黃金也無(wú)法與“時(shí)間’’相比擬.于是.“一寸光陰一寸金”的下半句是:寸金難買(mǎi)寸光陰.
可是.我們身邊總有許多年輕人被“時(shí)間就是金錢(qián)”亂了方陣,甚至亂了一生:有的中學(xué)還沒(méi)讀完呢.就被清貧的生活障了眼,嫩手嫩腳地去打工了;有的剛進(jìn)大學(xué)不久呢,就把功課丟在了一邊.四處去兼職找事;有的參加工作還沒(méi)幾天呢,心里想著的眼睛盯著的就全是一個(gè)月能掙多少錢(qián)……
這樣誤讀“時(shí)間就是金錢(qián)”的人和事見(jiàn)多了.我便想起來(lái)一個(gè)故事:
樹(shù)林中有一個(gè)正在興奮地鋸樹(shù)的人.
“你在干什么?”有人問(wèn)他.
“你看不見(jiàn)嗎?”鋸樹(shù)的人不耐煩地回答,“我要鋸倒這棵樹(shù)掙家用.”
“你看來(lái)已筋疲力盡了!”旁人大聲說(shuō)道,“你干了多久了?”
“五個(gè)多小時(shí)了.”鋸樹(shù)的人回答說(shuō).“我是筋疲力盡了!這是件重活.”
“嗨,你為什么不停幾分鐘,把鋸磨快?”旁人問(wèn),“我可以肯定這樣做會(huì)使你鋸得快些.”
“時(shí)間就是金錢(qián)啊,”此人斷然說(shuō),“你看我忙得夠嗆,哪有時(shí)間磨鋸?”
“時(shí)間就是金錢(qián)”.多堂皇的理由!可實(shí)際上,人的一生,就像鋸樹(shù)人這五個(gè)多小時(shí).有多少人忘了“磨刀不誤砍柴工”的勸告.最終像鋸樹(shù)人一樣被“時(shí)間就是金錢(qián)”的偏頗和近視所耽誤,勞累終生卻斬獲甚微?
原來(lái),“時(shí)間就是金錢(qián)’’的定義,并非處處適用和人人贊同.至少,在一個(gè)人青春年少的時(shí)候,不應(yīng)該急功近利,著急于用大好的時(shí)光去兌現(xiàn)成“金錢(qián)”.就像并非人人都能按月領(lǐng)“工資”一樣.“時(shí)間就是金錢(qián)”并不適用于那些為未來(lái)工作和人生夢(mèng)想作準(zhǔn)備的人,也不能反過(guò)來(lái)成為“伸手一族,浪費(fèi)金錢(qián)的借口.這便如同生意人為談判守時(shí)如約有必要打的士或開(kāi)車(chē)出門(mén),而學(xué)生下課回家卻大可不必打的士分秒必爭(zhēng):如同普通人花數(shù)十萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)一款分秒不差的名表,其實(shí)并無(wú)多大意義.換句話說(shuō).當(dāng)“時(shí)間不是金錢(qián)”或者說(shuō)金錢(qián)于你還不是那么值錢(qián)的時(shí)候,又何必鋪張浪費(fèi)金錢(qián)?
時(shí)間不是金錢(qián).許多年輕大學(xué)生都說(shuō)工作不好找,找到了工作工資也不高.這樣的時(shí)候,我們想沒(méi)想過(guò)把時(shí)間用來(lái)兌換成其他什么?比如,一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),一種技能技巧,一只儲(chǔ)蓄罐,一段健心操……當(dāng)你這么想著的時(shí)候.時(shí)間的定義就適時(shí)而且豐富了,比如,時(shí)間是練功房,時(shí)間是磨刀石.時(shí)間是歡樂(lè)島,時(shí)間是心情屋……
有道是“厚積薄發(fā)”,這里的“發(fā)”,也有發(fā)財(cái)?shù)摹鞍l(fā)”哦,所以,發(fā)財(cái)勿趕早.(青春時(shí)光,與其急著把目標(biāo)定在一個(gè)“錢(qián)’’字上,不如把時(shí)間當(dāng)作百納包,給時(shí)間以更豐富的定義,這樣,青春多彩了.人生寬廣了,成功和收獲也就是遲早的事了.)
1、作者為什么說(shuō)時(shí)間不是金錢(qián)?
2、說(shuō)說(shuō)你對(duì)第7段中打“( )"句子的理解.
2、說(shuō)說(shuō)你對(duì)最后一段中打“( )"句子的理解.
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