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  • 一個(gè)“合作”的作業(yè)是我一個(gè)人完成的,我想在分工中說明情況,又不好意思怎么辦

    一個(gè)“合作”的作業(yè)是我一個(gè)人完成的,我想在分工中說明情況,又不好意思怎么辦
    大學(xué)里有一個(gè)寫計(jì)算機(jī)程序和上機(jī)報(bào)告的大作業(yè),要求至多4個(gè)人合作.我本來想一個(gè)人完成,但是有3個(gè)同學(xué)希望跟寫得比較好的同學(xué)一組,就找了我.我強(qiáng)調(diào)說如果要跟我一組我要自己一個(gè)人寫,只給他們掛名.他們都同意了.現(xiàn)在作業(yè)要交了,我有點(diǎn)后悔,想在分工那里寫明他們其實(shí)沒有做什么,但是又覺得這樣不好,他們都是因?yàn)樽约簩懖缓貌乓鷦e人一組的.但是按照他們提出來的分工方案,我又覺得我事實(shí)上寫了這么多但是讓老師以為我只寫了其中一部分,很不爽.因?yàn)槿绻覍懰麄儧]有做什么,他們的分?jǐn)?shù)肯定會(huì)很低,但是我也希望自己的分?jǐn)?shù)能高一些.我該怎么辦……
    其他人氣:625 ℃時(shí)間:2020-06-06 15:26:47
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    得失得失,有得才有失,有失才有得.學(xué)會(huì)分享,你會(huì)獲得比分?jǐn)?shù)更多的東西.看到“大學(xué)”這兩個(gè)字,我真為你捏把汗,這么簡(jiǎn)單的道理你都不懂?你獲得了100分,1000分,只代表那一刻.當(dāng)你很多年后回頭看,這個(gè)100或者1000,帶不了多少給你.而因?yàn)槟愕姆窒?你收獲了三份情誼,在你漫漫人生路上,你曾經(jīng)大學(xué)的資源,也許某一天就能在你最需要的時(shí)候幫助到你.想想看,你真寫了全部你做的,你頓時(shí)失去了兄弟.孰重孰輕,一個(gè)大學(xué)生,會(huì)分吧?得失得失,握的太緊,得不償失啊!多說一句,從你“強(qiáng)調(diào)說如果要跟我一組我要自己一個(gè)人寫”這句就表明了,你的情商嚴(yán)重需要提高.至于后面的表現(xiàn),就更不用說了.肺腑之言,希望你聽得進(jìn)去.不能算兄弟,作業(yè)見誰找誰罷了也不能算情誼,我交的作業(yè)他們看不到,分?jǐn)?shù)是多少?zèng)]人知道,平時(shí)就打個(gè)招呼吃個(gè)飯確實(shí)這樣不厚道,不過他們也不在乎我是怎么寫的,交了沒有我覺得將來很可能跟他們?cè)僖矝]有聯(lián)系,而且關(guān)系也不是這次作業(yè)能改變的為什么跟別人的關(guān)系那么重要?人際關(guān)系確實(shí)很重要,但應(yīng)該跟誰都不加分辨地搞好關(guān)系么?為什么那句話能表明我情商低?算了,今天心情不好,而且作業(yè)已經(jīng)交了因?yàn)槟蔷滹@得你很自私狹隘,一個(gè)人,能力再高,不懂得處理這些,也是0,這個(gè)世界不是只有成績(jī),不是只學(xué)校的分?jǐn)?shù)決定一切?。。。?!作業(yè)規(guī)定可以一個(gè)人完成,我沒有權(quán)利選擇自己是否跟別人一組?做所有事情都要看他人臉色?為什么他們不這么想?我提議過他們3個(gè)人一組,他們?nèi)绻胱龅脑捦耆梢酝瓿桑S多別的組也是兩三個(gè)人,一樣能把作業(yè)完成好,為什么他們非要加我一個(gè)?不是偷懶是什么?是不是一個(gè)人沒有能力,死纏爛打有能力的人,只要對(duì)方不希望被說成情商低就會(huì)接納他?這世界不只有成績(jī),難道全是兄弟?追問語(yǔ)氣不強(qiáng)勢(shì)吧,那么多嘆號(hào)想表達(dá)什么?呵呵,這不是偏激??陀^地看問題而已。人更多的是需要自省,自知。人看自己評(píng)價(jià)自己的時(shí)候,往往有失客觀。畢竟很少人愿意承認(rèn)自己的不是。以后等你更成熟了會(huì)明白的
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