《最后一課》寫于普法戰(zhàn)爭第二年（1873年）.篡奪了法國革命成果的路易·波拿巴在復辟帝制后,力圖通過戰(zhàn)爭擴大法國在歐洲大陸的勢力,以擺脫內部危機,鞏固王朝統(tǒng)治.俾斯麥則打算通過戰(zhàn)爭,建立一個容克地主的德意志帝國,企圖占領法國的阿爾薩斯和洛林.一八七○年七月,法國首先向普魯士宣戰(zhàn),這個掠奪性的戰(zhàn)爭,正如馬克思當時指出的,敲響了摰詼酃納ブ訑.九月,色當一役,法軍大敗,拿破侖三世被俘,普魯士軍隊長驅直入,占領了法國的阿爾薩斯、洛林等三分之一以上的土地.這時,對法國來說,已經變成自衛(wèi)戰(zhàn)爭.面對普魯士軍隊的殺掠奪,法國人民同仇敵愾,抗擊敵人.這個短篇,就以淪陷了的阿爾薩斯的一個小學校被迫改學德文的事為題材,通過描寫最后一堂法文課的情景,刻畫了小學生弗郎士和鄉(xiāng)村教師韓麥爾的典型形象,反映了法國人民深厚的愛國感情.