3.(1)這株“柳樹(shù)”的神奇主要體現(xiàn)在:生長(zhǎng)在青海高原的惡劣環(huán)境里,能在別的柳樹(shù)生存不了的環(huán)境中生存下來(lái),而且枝繁葉茂,生機(jī)盎然.作者之所以會(huì)對(duì)它產(chǎn)生望而生畏的感覺(jué),是因?yàn)樗纳Ψ浅nB強(qiáng),年復(fù)一年用綠色裝扮高原,向高原展示生命的光彩,這種精神和堅(jiān)貞的力量給人以心靈的震撼與感召.(2)這句話不僅僅是在寫柳樹(shù),同時(shí)也是在寫人,以此來(lái)表現(xiàn)對(duì)待人生的態(tài)度.它告訴我們:在人生的道路上.生命和命運(yùn)不可能,但只要心中一直充滿希望.憑借自己超乎想象的毅力和堅(jiān)韌去努力.生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡.無(wú)論遇到怎樣7的困難,只要我們堅(jiān)定信念,勇敢面對(duì),就一定會(huì)成為生活的強(qiáng)者.
4.作者用了許多筆墨寫了家鄉(xiāng)灞河邊的柳樹(shù)極易生長(zhǎng),“生活道路”極其平坦,與高原之柳的生存環(huán)境和命運(yùn)形成了對(duì)比,這一側(cè)面襯托,突出了青海高原這株柳讓人望而生畏的生命力、
蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第15課《青海高原一株柳》課后練習(xí)題第三.四題答案是什么?
蘇教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第15課《青海高原一株柳》課后練習(xí)題第三.四題答案是什么?
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