青海高原一株柳小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題.
青海高原一株柳小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文測(cè)試題.
三、讀句子,注意帶點(diǎn)詞語(yǔ),并回答問(wèn)題.
1、這是一株柳,一株在平原在水邊極其平常的柳樹(shù).
這是一株神奇的柳樹(shù),神奇到令我望而生畏的柳樹(shù),
它佇立在青海高原上.
問(wèn).作者說(shuō)這株柳“極其平?!?
又說(shuō)這株柳“神奇到令我望而生畏”,
這樣寫(xiě)矛盾嗎?為什么?
___________________________________
___________________________________
___________________________________
四、摘抄第四和第八自然段中的問(wèn)句,然后完成填空.
(問(wèn)句已填)
由第四自然段的問(wèn)號(hào)引發(fā),作者在第五、六、
七自然段分別寫(xiě)了__________________________、
__________________和_______________________.
第八自然段的感嘆由寫(xiě)家鄉(xiāng)灞河邊的柳生發(fā)出來(lái),
贊揚(yáng)了______________________________________.
帶點(diǎn)詞語(yǔ)為“在平原在水邊”
與“青海高原”
三、讀句子,注意帶點(diǎn)詞語(yǔ),并回答問(wèn)題.
1、這是一株柳,一株在平原在水邊極其平常的柳樹(shù).
這是一株神奇的柳樹(shù),神奇到令我望而生畏的柳樹(shù),
它佇立在青海高原上.
問(wèn).作者說(shuō)這株柳“極其平?!?
又說(shuō)這株柳“神奇到令我望而生畏”,
這樣寫(xiě)矛盾嗎?為什么?
___________________________________
___________________________________
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四、摘抄第四和第八自然段中的問(wèn)句,然后完成填空.
(問(wèn)句已填)
由第四自然段的問(wèn)號(hào)引發(fā),作者在第五、六、
七自然段分別寫(xiě)了__________________________、
__________________和_______________________.
第八自然段的感嘆由寫(xiě)家鄉(xiāng)灞河邊的柳生發(fā)出來(lái),
贊揚(yáng)了______________________________________.
帶點(diǎn)詞語(yǔ)為“在平原在水邊”
與“青海高原”
語(yǔ)文人氣:833 ℃時(shí)間:2019-10-06 02:11:31
優(yōu)質(zhì)解答
1、不矛盾.“極其平?!笔钦f(shuō)柳樹(shù)在其他地方隨處可見(jiàn),而青海高原環(huán)境惡劣,寸草不生,所以可以見(jiàn)到柳樹(shù)令我望而生畏.2、作者在第五、六、 七自然段分別寫(xiě)了柳樹(shù)以其獨(dú)特的形象,給荒蕪、蒼茫的青海高原帶了了一方獨(dú)立的...
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