六年級語文第15課《青海高原一株柳》
六年級語文第15課《青海高原一株柳》
由第四自然段的問句引發(fā),作者在第五、六、七自然段分別寫了_______________、________________和____________________.第八自然段的感嘆由寫家鄉(xiāng)的柳生發(fā)出來,贊揚(yáng)了_________________________________________________________________________.
由第四自然段的問句引發(fā),作者在第五、六、七自然段分別寫了_______________、________________和____________________.第八自然段的感嘆由寫家鄉(xiāng)的柳生發(fā)出來,贊揚(yáng)了_________________________________________________________________________.
語文人氣：663 ℃時(shí)間：2019-09-27 06:54:27
優(yōu)質(zhì)解答
由第四自然段的問句引發(fā),作者在第五、六、七自然段分別寫了這株柳樹的樣子、具有生命偉力和自己的聯(lián)想.第八自然段的感嘆由寫家鄉(xiāng)的柳生發(fā)出來,用對比的方法,說明了這株柳生存環(huán)境惡劣,贊揚(yáng)了這株柳樹的頑強(qiáng)毅力與生命偉力.
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