積極作用：
A、提高官員文化素養(yǎng)和行政效率,促進(jìn)封建社會的發(fā)展.
B、為下層人士參政提供了機(jī)會,擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ).
C、促成了普遍持久的讀書風(fēng)尚.
D、考試體現(xiàn)了一定的公平公正性.
消極作用：
八股取士,選拔的人多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)造意識,阻礙社會進(jìn)步.
科舉制有什么歷史作用?
科舉制有什么歷史作用?
歷史人氣：597 ℃時間：2020-04-14 21:39:29
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