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  • 作文兩篇(不少于400字)

    作文兩篇(不少于400字)
    1 材料:一位同學在回家的路上不幸被車撞傷,送進了醫(yī)院.消息傳來以后,在同學們中間涌現(xiàn)了許多動人的故事.要求:以上述材料為起因,抓住捐款、護理、補課… …其中的一的方面展開合理想象,寫一篇完整、具體的記敘文,表現(xiàn)同學之間團結友愛的精神.
    2 話題:著名雕塑大師羅丹說過:“生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛.” 請以“美”為主題寫一篇文章,載體不限(詩歌除外).
    語文人氣:456 ℃時間:2020-09-30 03:59:52
    優(yōu)質解答
    當我打開鉛筆盒,看見那支黑色水筆,就會不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情.那是星期四晚托班上,我正在寫作業(yè),朱老師走了進來,給了我一份少代會提案,要我在下課前填好交給王老師,而且要求用黑色水筆填寫.我聽清后,便拿起黑色水筆寫了起來.寫著寫著,紙上的字跡漸漸淡了下來,我一看,原來水筆里沒有墨水了.這可怎么辦?馬上要交的,問同學借?大家都要寫作業(yè),不可能借給我的.我急得像熱鍋上的螞蟻,不知怎么辦才好.忽然,正在寫作業(yè)的同桌——小宜看見了,便關心地問:“怎么了,小婷,需要我?guī)兔?”我回答道:“你就是神仙也幫不了我!”“到底什么事?快點說啊!”“我水筆寫不出了,可是提案馬上就要交的,急死人了!”“我還以為什么大驚小怪的事情呢!”小宜說道,“我借你.”坐在前面的小琪聽到了,轉過身來說:“老師不是要求做這個作業(yè)只能用 黑色水筆寫,而你只有一支,借給了小婷,你怎么辦?難道你不怕因為作業(yè)寫不完,被留下來嗎?我們不是說好了,今天放學后去小桂家玩嗎?“小宜笑了笑說:“既然她有急用,我當然先借給小婷用,大局為重嗎!”說完,他將水筆遞給了我,我用感激的眼光看了她一眼,飛快地寫了起來.不一會兒,提案寫完了,我把筆還給了小宜,小宜在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè).這件事雖小,但卻給我留下了深刻的印象,一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友誼.
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