《唯一的聽眾》這個閱讀的答案
《唯一的聽眾》這個閱讀的答案
用父親和妹妹的話來說,我在音樂方面簡直是一個白癡.這是他們在經(jīng)受了我數(shù)次“折磨”之后下的結(jié)論. 我拉小夜曲就像在鋸床腿.這些話使我感到十分沮喪,我不敢在家里練琴了.我發(fā)現(xiàn)了一個練琴的好地方,樓區(qū)后面的小山上有一片樹林,地上鋪滿了落葉.
一天早晨,我躡手躡腳地走出家門,心里充滿了神圣感,仿佛要去干一件非常偉大的事情.林子里靜極了.沙沙的足音,聽起來像一曲悠悠的小令.我在一棵樹下站好,莊重地架起小提琴,像舉行一個隆重的儀式,拉響了第一支曲子.但我很快又沮喪起來,我覺得自己似乎又把鋸子帶到了樹林里.
我感覺到背后有人,轉(zhuǎn)過身時,嚇了一跳:一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上,平靜地望著我.我的臉頓時燒起來,心想,這么難聽的聲音一定破壞了這林中的和諧,一定破壞了這位老人正獨享的幽靜.
我抱歉地沖老人笑了笑,準備溜走.老人叫住了我,說:“是我打擾了你嗎,小伙子?不過,我每天早晨都在這兒坐一會兒.”一束陽光透過葉縫照在她的滿頭銀絲上,“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了.如果不介意我在場,請繼續(xù)吧.”
我指了指琴,搖了搖頭.意思是說我拉不好.
“也許我會用心去感受這音樂.我能做你的聽眾嗎,每天早晨?”
我被老人詩一般的語言打動了.我羞愧起來,同時有了幾分興奮.畢竟有人夸我了,盡管她是一個聾子.我拉了起來.以后,每天清晨,我都到小樹林去練琴,面對我唯一的聽眾,一位耳聾的老人.她一直很平靜地望著我.我停下來時,她總不忘說上一句:“真不錯,我的心已經(jīng)感受到了.小伙子.”我心里洋溢著一種從未有過的感覺.
很快我就發(fā)覺自己變了.我又開始在家里練琴了.從我緊閉門窗的房間里,常常傳出基本練習曲的樂聲.我站得很直,兩臂累得又酸又痛,汗水濕透了襯衣.以前我是坐在木椅上練琴的.同時,每天清晨,我要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏;而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我.有一次,她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福.我也常常忘記她是聾子,只看見老人微笑著靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏.她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水.
我一直珍藏著這個秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚.妹妹追問我得到了哪位名師的指點.我告訴她:“是一位老太太,就住在12號樓,非常瘦,滿頭白發(fā),不過——她是個聾子.”
“聾子?”妹妹驚叫起來,“聾子!多么荒唐!她是音樂學院最有聲望的教授,曾是樂團的首席小提琴手!你竟說她是聾子!”
.
后來,拉小提琴成了我無法割舍的愛好,我能熟練地拉許多曲子.在各種文藝晚會上,我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲.那時,我總是不由得想起那位“耳聾”的老人,那清晨里我唯一的聽眾.
那時,我總是不由得想起那位“耳聾”的老人,那清晨里我唯一的聽眾.
這句話在全文的作用是:( )
①開門見山 引出下文
②點名課題 抒發(fā)感情
③總結(jié)全文 自然結(jié)尾
2.認真閱讀語段 用波浪線畫出描寫“我”心理活動的句子
3.“我”感到“有了幾分興奮”的原因是_____________________________________________.
“一種從未有過的感覺”指____________________________________________.
3.語段中畫線部分是人物的____描寫.從這個句子可以體會到____________________________.(畫線部分:真不錯,我的心已經(jīng)感受到了.小伙子.”)
用父親和妹妹的話來說,我在音樂方面簡直是一個白癡.這是他們在經(jīng)受了我數(shù)次“折磨”之后下的結(jié)論. 我拉小夜曲就像在鋸床腿.這些話使我感到十分沮喪,我不敢在家里練琴了.我發(fā)現(xiàn)了一個練琴的好地方,樓區(qū)后面的小山上有一片樹林,地上鋪滿了落葉.
一天早晨,我躡手躡腳地走出家門,心里充滿了神圣感,仿佛要去干一件非常偉大的事情.林子里靜極了.沙沙的足音,聽起來像一曲悠悠的小令.我在一棵樹下站好,莊重地架起小提琴,像舉行一個隆重的儀式,拉響了第一支曲子.但我很快又沮喪起來,我覺得自己似乎又把鋸子帶到了樹林里.
我感覺到背后有人,轉(zhuǎn)過身時,嚇了一跳:一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐在木椅上,平靜地望著我.我的臉頓時燒起來,心想,這么難聽的聲音一定破壞了這林中的和諧,一定破壞了這位老人正獨享的幽靜.
我抱歉地沖老人笑了笑,準備溜走.老人叫住了我,說:“是我打擾了你嗎,小伙子?不過,我每天早晨都在這兒坐一會兒.”一束陽光透過葉縫照在她的滿頭銀絲上,“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了.如果不介意我在場,請繼續(xù)吧.”
我指了指琴,搖了搖頭.意思是說我拉不好.
“也許我會用心去感受這音樂.我能做你的聽眾嗎,每天早晨?”
我被老人詩一般的語言打動了.我羞愧起來,同時有了幾分興奮.畢竟有人夸我了,盡管她是一個聾子.我拉了起來.以后,每天清晨,我都到小樹林去練琴,面對我唯一的聽眾,一位耳聾的老人.她一直很平靜地望著我.我停下來時,她總不忘說上一句:“真不錯,我的心已經(jīng)感受到了.小伙子.”我心里洋溢著一種從未有過的感覺.
很快我就發(fā)覺自己變了.我又開始在家里練琴了.從我緊閉門窗的房間里,常常傳出基本練習曲的樂聲.我站得很直,兩臂累得又酸又痛,汗水濕透了襯衣.以前我是坐在木椅上練琴的.同時,每天清晨,我要面對一位耳聾的老人盡心盡力地演奏;而我唯一的聽眾總是早早地坐在木椅上等我.有一次,她說我的琴聲能給她帶來快樂和幸福.我也常常忘記她是聾子,只看見老人微笑著靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏.她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水.
我一直珍藏著這個秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚.妹妹追問我得到了哪位名師的指點.我告訴她:“是一位老太太,就住在12號樓,非常瘦,滿頭白發(fā),不過——她是個聾子.”
“聾子?”妹妹驚叫起來,“聾子!多么荒唐!她是音樂學院最有聲望的教授,曾是樂團的首席小提琴手!你竟說她是聾子!”
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后來,拉小提琴成了我無法割舍的愛好,我能熟練地拉許多曲子.在各種文藝晚會上,我有機會面對成百上千的觀眾演奏小提琴曲.那時,我總是不由得想起那位“耳聾”的老人,那清晨里我唯一的聽眾.
那時,我總是不由得想起那位“耳聾”的老人,那清晨里我唯一的聽眾.
這句話在全文的作用是:( )
①開門見山 引出下文
②點名課題 抒發(fā)感情
③總結(jié)全文 自然結(jié)尾
2.認真閱讀語段 用波浪線畫出描寫“我”心理活動的句子
3.“我”感到“有了幾分興奮”的原因是_____________________________________________.
“一種從未有過的感覺”指____________________________________________.
3.語段中畫線部分是人物的____描寫.從這個句子可以體會到____________________________.(畫線部分:真不錯,我的心已經(jīng)感受到了.小伙子.”)
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優(yōu)質(zhì)解答
1、這句話在全文的作用是:( ②)②點名課題 抒發(fā)感情2、描寫“我”心理活動的句子但我很快又沮喪起來,我覺得自己似乎又把鋸子帶到了樹林里.我的臉頓時燒起來,心想,這么難聽的聲音一定破壞了這林中的和諧,一定破壞了這...讀句子 聯(lián)系上下文 說說你從帶點的詞語中體會到什么。一束陽光透過葉縫照在她的滿頭銀絲上,“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場,請繼續(xù)吧?!?帶點的詞語:可惜我的耳朵聾了)我也常常忘記她是聾子,只看見老人微笑著靠在木椅上,手指悄悄打著節(jié)奏。她慈祥的眼神平靜地望著我,像深深的潭水......(帶點的詞語:她慈祥的眼神平靜地望著我)⑴從帶點詞語“可惜我的耳朵聾了”,我體會到老人對“我”的呵護,她的美好用心,讓“我”有了在老人面前拉琴的勇氣。⑵從帶點詞語“她慈祥的眼神平靜地望著我”,我體會到老人對“我”的關(guān)切、鼓勵,體會到老人為“我”琴技的點滴進步的高興,體會到老人對“我”提出的更高的要求。
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