關(guān)于《始得西山宴游記》的問題,拜托文言文大神們了.
1、整體感知
（1）填寫課文層次結(jié)構(gòu)
第一段：永州泛游
① .
② .
第二段：寫作者對西山的發(fā)現(xiàn)以及引導(dǎo)出自己精神上的新境界.
① .
② .
③遠(yuǎn)眺所見之景,又顯示西山高聳云天的氣勢.
（2）根據(jù)課文內(nèi)容填空：
①寫作者寄情山水的自由快樂心情的句子是：.
②課文第一段中描寫作者游興之大的句子是： .
③體現(xiàn)全文主旨的句子是： .
④描寫始游西山的過程的一個排比句式是:.
⑤作者登高望遠(yuǎn)所看的景致是.
⑥表現(xiàn)作者操守高潔與傲世情懷的句子是： .
⑦描寫西山宏闊氣勢的句子是： .
⑧點明作者依依不舍的語句是：

⑨寫作者在大自然美景中的超然忘我、與自然融為一體的句子是
.
2、重點探究
（1）說明“始得”二字的含義及其作用.
?
（2）作者怎樣用比照映襯來寫西山之景?又是如何運用側(cè)面襯托手法來突出西山之高峻的?
3）作者借西山之游抒發(fā)了自己怎樣的人生感受?
（4）本文所寫的“西山”,已被作者賦予了偉大的人格力量,請你說說“西山”的形象意義.文中哪些地方寄托了作者的人格之美.
三、問題探討
四、活動體驗
“心凝形釋,與萬化冥合”寫出了作者與自然的絕妙融合,在陶淵明的詩中,也有這樣的詩句,你知道嗎?請寫出來.