何方神書說的如此云里霧里?其實很簡單,交互作用顯著后進行解釋,而后解釋主效應(yīng).
例子：因素A 2水平（回憶,再認）主效應(yīng)顯著
因素B 3水平 （3歲,5歲 10歲年齡組）主效應(yīng)顯著
AB交互作用顯著.
則：簡單主效應(yīng)比較,在因素A的兩水平中分別進行事后檢驗（HSD),比較各年齡組差異是否顯著
回憶組：各年齡差異是否顯著
再認組：各年齡差異是否顯著
而后進行主效應(yīng)解釋,比如因素A主效應(yīng)顯著,表明兒童再認效果優(yōu)于回憶效果.
所謂單純（簡單）主效應(yīng),是指在因素A的某個水平上,因素B不同水平之間的差異
心理統(tǒng)計之方差分析問題
心理統(tǒng)計之方差分析問題
書上云：交互效應(yīng)的事后比較,包括限定提條件的主效應(yīng)的整體比較(單純主效應(yīng)比較),和達到顯著性水平后,該限定條件的主效應(yīng)的事后多重比較.
我只知道交互作用顯著后要對其進行簡單效應(yīng)的檢驗,為什么這里交互效應(yīng)的事后比較包括兩種比較,它們分別是指什么
書上云：交互效應(yīng)的事后比較,包括限定提條件的主效應(yīng)的整體比較(單純主效應(yīng)比較),和達到顯著性水平后,該限定條件的主效應(yīng)的事后多重比較.
我只知道交互作用顯著后要對其進行簡單效應(yīng)的檢驗,為什么這里交互效應(yīng)的事后比較包括兩種比較,它們分別是指什么
語文人氣：295 ℃時間：2020-06-16 14:00:56
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