小明與小穎去看望李老師,李老師用一種特殊的方式給他們分糖．李老師先拿給小明1塊看描述
小明與小穎去看望李老師,李老師用一種特殊的方式給他們分糖．李老師先拿給小明1塊看描述
小明與小穎去看望李老師,李老師用一種特殊的方式給他們分糖．李老師先拿給小明1塊,然后把糖盒里所剩糖的給他,再拿給小穎2塊,又把糖盒里所剩糖的給她．這樣兩人得到的糖塊數(shù)相同．李老師的糖盒中原來(lái)有多少塊糖?
把糖盒里所剩糖的7分之1急啊1!
小明與小穎去看望李老師,李老師用一種特殊的方式給他們分糖．李老師先拿給小明1塊,然后把糖盒里所剩糖的給他,再拿給小穎2塊,又把糖盒里所剩糖的給她．這樣兩人得到的糖塊數(shù)相同．李老師的糖盒中原來(lái)有多少塊糖?
把糖盒里所剩糖的7分之1急啊1!
數(shù)學(xué)人氣：431 ℃時(shí)間：2019-12-05 04:08:15
優(yōu)質(zhì)解答
如果兩個(gè)人均沒(méi)有動(dòng)過(guò)糖盒,那么應(yīng)該是4塊糖.后面給小穎的糖盒里面沒(méi)有糖- -、數(shù)學(xué)書上就是這樣的題那就是我說(shuō)的這個(gè)答案.1塊給小明,然后把剩余的糖也給他(盒子此時(shí)已經(jīng)空了).然后拿出兩塊給小穎,再把盒子給小穎(這還是空盒子),所以原來(lái)4塊設(shè)李老師的糖盒中原有x塊糖1+17（x-1）=2+17[x-3-17復(fù)雜（x-1）]，x=36．（7分）答：李老師的糖盒中原有36塊糖我看別的網(wǎng)站上是這樣解的但是不理解能給我一個(gè)簡(jiǎn)單不是太負(fù)載的行嗎
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