1.開(kāi)卷有益的由來(lái)是宋太祖說(shuō)過(guò):”只要是讀書(shū)~總會(huì)有好處的".自此,開(kāi)卷有益便成為一個(gè)成語(yǔ).
2.大家也許想問(wèn),為什么要講這個(gè)呢?道理很簡(jiǎn)單,關(guān)鍵在于"總"字..這說(shuō)的是總會(huì)有好處,而不是只會(huì)有好處.所以說(shuō),開(kāi)卷有益需要論證的是讀書(shū)是有益處而不是讀書(shū)無(wú)害.(千萬(wàn)別被反方纏到這.不然一定會(huì)輸.)
3.第一 只要被稱為壞書(shū)的,它必定會(huì)影響人的性格,使之走向邪路.但是請(qǐng)想想,如果那些壞書(shū)如果無(wú)法與讀者產(chǎn)生一定的共鳴,使人深入其中,那么哪會(huì)造成這樣的結(jié)果呢?如果這書(shū)的結(jié)構(gòu)布局,表達(dá)方式,構(gòu)思描寫(xiě),語(yǔ)言用詞等都平平無(wú)奇,
4.第二 不論是壞書(shū)還是好書(shū),它都是根據(jù)該書(shū)是利大于弊還是弊大于利判斷的.也就是說(shuō),壞書(shū)也是有一定益處.
5.第三 我國(guó)古代的老子就有一種觀點(diǎn):事物都有他的兩面性,既然壞書(shū)有害,那么就一定有它的益處.
6.第四 也許你想說(shuō):"假設(shè)有種壞書(shū),內(nèi)容不堪入目,文章布局全盤(pán)錯(cuò)誤,滿篇病句錯(cuò)句錯(cuò)字."直到?jīng)]有優(yōu)點(diǎn)可尋.但是你想過(guò)嗎,即使存在這種書(shū),有人能看的懂嗎?會(huì)去看嗎?既然不會(huì)去看,那么連"開(kāi)卷"這個(gè)前提都沒(méi)了,如何來(lái)談開(kāi)卷是否有益或有害?
7.第五 盡管你可以舉出一堆因看書(shū)而墮落,瘋狂,行兇犯法的事例.那這又能說(shuō)明什么呢?只能說(shuō)明是看書(shū)的人自己本身心態(tài)就不正.那屬于心態(tài)問(wèn)題,不能歸咎于書(shū).難道有人拿刀去砍去殺人,能怪那刀不好嗎?
8.因此,只要是讀書(shū),都是會(huì)有益處的,不論大還是小.所以可以推及"開(kāi)卷有益"是一定成立的.
至于"開(kāi)卷未必有益",是個(gè)中性詞,它的一半(有益)是對(duì)的,但另一半--開(kāi)卷無(wú)益就存在問(wèn)題了:無(wú)益,并不是有害.就象一輛車(chē)在路上行駛,它沒(méi)有象飛機(jī)一樣飛上藍(lán)天,難道就能說(shuō)它在鉆地嗎?
9
.假使論點(diǎn)是"開(kāi)卷有害",那么根據(jù)剛剛的一些論點(diǎn),自然也是可以成立的,但是要說(shuō)"無(wú)益"~那就是錯(cuò)誤的了.所以說(shuō),在這個(gè)問(wèn)題上,反方的論點(diǎn)就只對(duì)了一半.(而且這一半還是正方的論點(diǎn)).
既然正方的論壇是一定成立,而反方的論點(diǎn)只成立一半,那么還有什么辯的理由呢?明顯是正方立于不敗之地!
10.開(kāi)卷有益,多看書(shū)既可以懂得許多知識(shí),又可以積累詞匯,一舉兩得.多看書(shū)不一定要看不良的書(shū)刊.(動(dòng)作：撓頭)看書(shū)就看對(duì)自己有益的書(shū),用正確的方法多看書(shū).至于那些不良書(shū)刊,完全可以不看.都著么大了(撓頭)看書(shū)就看對(duì)自己有益的書(shū),用正確的方法多看書(shū).至于那些不良書(shū)刊,完全可以不看.
11.會(huì)有愛(ài)看漫畫(huà)的同學(xué)他不一定能從中學(xué)到好詞加句,但是他可以模仿劇中的故事娃娃自己來(lái)創(chuàng)新,就像我有一個(gè)同學(xué)特別喜歡看漫畫(huà)書(shū),她每看一次就會(huì)模仿一個(gè)娃娃,在加上自己創(chuàng)造,所以他現(xiàn)在畫(huà)畫(huà)特別好看,在香港還拿過(guò)好多關(guān)于畫(huà)畫(huà)的獎(jiǎng)項(xiàng).
漫畫(huà)書(shū)不一定好,但是有人也會(huì)應(yīng)為它自學(xué)成才!
12.所以看書(shū)一定有好處,就像我們剛學(xué)的——我的“我的長(zhǎng)生果”它能幫助我們學(xué)到更多的東西.
13.開(kāi)卷有益那是一定的!