我做題時(shí)都是判斷的電流方向,而認(rèn)為規(guī)定電流方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同與負(fù)電荷的定向唯一的方向相反,考試時(shí)怕弄混可以在左手寫上FBI作為區(qū)分,大拇指為F,中指為I,手掌上是B
補(bǔ)充:我不清楚你問題是什么,你說(shuō)書上的定義并不規(guī)范,應(yīng)該加上那個(gè)前提
課本中洛倫茲力方向的判定,左手定則
課本中洛倫茲力方向的判定,左手定則
課本中關(guān)于洛倫茲力方向判定的說(shuō)明不清晰:
在人教版,選修3-1中,提到“洛倫茲力的方向可以依照左手定則判定:伸開左手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi),讓磁感線從掌心進(jìn)入,并使四指指向正電荷運(yùn)動(dòng)的方向,這時(shí)拇指所指的方向就是運(yùn)動(dòng)的正電荷在磁場(chǎng)中所受洛侖茲力的方向.負(fù)電荷受力的方向與正電荷受力的方向相反.”
讀過(guò)這段后,判定運(yùn)動(dòng)的正電荷的洛倫茲力是很簡(jiǎn)單的,但是判斷負(fù)電荷的呢?反正我僅僅根據(jù)“負(fù)電荷受力的方向與正電荷受力的方向相反.”這一句話判斷不出來(lái)!
這段文字中,有這三句話都提到了正電荷:“四指指向正電荷運(yùn)動(dòng)的方向”“這時(shí)拇指所指的方向就是運(yùn)動(dòng)的正電荷在磁場(chǎng)中所受洛侖茲力的方向”“負(fù)電荷受力的方向與正電荷受力的方向相反”,我覺得其中的第二句應(yīng)該把正電荷換成電荷,并把第三句去掉或者把第三句話與前面的分開,并為第三句話加一個(gè)前提:當(dāng)負(fù)電荷和正電荷運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí).
據(jù)我所知:
當(dāng)判斷負(fù)電荷(或電子)洛倫茲力方向時(shí),四指指向正電荷運(yùn)動(dòng)的方向(即負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的反方向),此時(shí)拇指指向的就是負(fù)電荷所受洛倫茲力的方向.
課本中關(guān)于洛倫茲力方向判定的說(shuō)明不清晰:
在人教版,選修3-1中,提到“洛倫茲力的方向可以依照左手定則判定:伸開左手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi),讓磁感線從掌心進(jìn)入,并使四指指向正電荷運(yùn)動(dòng)的方向,這時(shí)拇指所指的方向就是運(yùn)動(dòng)的正電荷在磁場(chǎng)中所受洛侖茲力的方向.負(fù)電荷受力的方向與正電荷受力的方向相反.”
讀過(guò)這段后,判定運(yùn)動(dòng)的正電荷的洛倫茲力是很簡(jiǎn)單的,但是判斷負(fù)電荷的呢?反正我僅僅根據(jù)“負(fù)電荷受力的方向與正電荷受力的方向相反.”這一句話判斷不出來(lái)!
這段文字中,有這三句話都提到了正電荷:“四指指向正電荷運(yùn)動(dòng)的方向”“這時(shí)拇指所指的方向就是運(yùn)動(dòng)的正電荷在磁場(chǎng)中所受洛侖茲力的方向”“負(fù)電荷受力的方向與正電荷受力的方向相反”,我覺得其中的第二句應(yīng)該把正電荷換成電荷,并把第三句去掉或者把第三句話與前面的分開,并為第三句話加一個(gè)前提:當(dāng)負(fù)電荷和正電荷運(yùn)動(dòng)方向相同時(shí).
據(jù)我所知:
當(dāng)判斷負(fù)電荷(或電子)洛倫茲力方向時(shí),四指指向正電荷運(yùn)動(dòng)的方向(即負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的反方向),此時(shí)拇指指向的就是負(fù)電荷所受洛倫茲力的方向.
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