1796年的一天,一個(gè)青年開始做導(dǎo)師留的數(shù)學(xué)題.
前兩道題完成順利.只剩第三道題:要求只用尺規(guī),畫出一個(gè)正17邊形.
這位青年絞盡腦汁,但是毫無進(jìn)展.
困難激起了斗志.他終于完成了這道難題.
導(dǎo)師看到學(xué)生的作業(yè)驚呆了.他激動(dòng)地說:“你知道嗎?你解開了遺留兩千多年的數(shù)學(xué)難題!”
原來,導(dǎo)師因?yàn)槭д`,把這道題目的紙條交給學(xué)生.
每當(dāng)回憶時(shí),這位青年總是說:“如果有人告訴我,這是一道有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)難題,我可能永遠(yuǎn)也沒有信心將它解出來.”
這位青年就是數(shù)學(xué)王子高斯.
六年級(jí)數(shù)學(xué)小故事
六年級(jí)數(shù)學(xué)小故事
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