In the analysis of historical clues and elaborated on the basis of practical significance,this thesis the process of curriculum development for teachers involved in the problems were on the explanation of the reasons for these problems were analyzed.
Finally,the process of curriculum development for teachers involved in the problems,proposed mechanisms for teacher participation in curriculum development and strategy; on the future of teacher participation in curriculum development in the future,and further research are proposed.
英語翻譯
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在分析了歷史線索和闡述了現(xiàn)實(shí)意義的基礎(chǔ)上,本文又對教師參與課程發(fā)展過程中存在的問題進(jìn)行了闡釋,對造成這些問題的原因進(jìn)行了分析.
最后,本文針對教師參與課程發(fā)展過程中存在的問題,提出了教師參與課程發(fā)展的機(jī)制與策略；對教師參與課程發(fā)展的未來進(jìn)行了展望,并對進(jìn)一步研究提出了建議.
在分析了歷史線索和闡述了現(xiàn)實(shí)意義的基礎(chǔ)上,本文又對教師參與課程發(fā)展過程中存在的問題進(jìn)行了闡釋,對造成這些問題的原因進(jìn)行了分析.
最后,本文針對教師參與課程發(fā)展過程中存在的問題,提出了教師參與課程發(fā)展的機(jī)制與策略；對教師參與課程發(fā)展的未來進(jìn)行了展望,并對進(jìn)一步研究提出了建議.
英語人氣：381 ℃時間：2020-04-07 15:32:27
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