（1）甲乙都在學(xué)校同側(cè)且三點(diǎn)在同一直線上時(shí)，d=4-1=3；
（2）甲乙在學(xué)校兩側(cè)且三點(diǎn)在同一直線上時(shí)，d=4+1=5，
也可能不在同一直線上，因此d的取值為3≤d≤5．
故選D．
甲地離學(xué)校4km，乙地離學(xué)校1km，記甲乙兩地之間的距離為dkm，則d的取值為（ ） A.3 B.5 C.3或5 D.3≤d≤5
甲地離學(xué)校4km，乙地離學(xué)校1km，記甲乙兩地之間的距離為dkm，則d的取值為（ ?。?br/>A. 3
B. 5
C. 3或5
D. 3≤d≤5
B. 5
C. 3或5
D. 3≤d≤5
數(shù)學(xué)人氣：229 ℃時(shí)間：2020-07-04 03:11:13
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類(lèi)似推薦
- 如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)y=m/x（x
- 一個(gè)正方形ABCD,邊長(zhǎng)為9,M點(diǎn)在AB邊上,N點(diǎn)在BC邊上,沿MN折疊,點(diǎn)B落在DC上,BC=3,求AM的長(zhǎng).
- 如圖,已知AO是△ABC的∠BAC的平分線,BD⊥AO交AO的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),求證：DE=1/2（AB-AC）
- 點(diǎn)在坐標(biāo)中的圖形上運(yùn)動(dòng)的解答題
- 小明家、王老師家、學(xué)校在同一條路上,小明家到老師家的路程為3千米,老師家到學(xué)校為0.5千米,由于某些原因,老師每天騎自行車(chē)接他上學(xué),這樣每天比平時(shí)步行上班多用了20分鐘,已知老師騎自行車(chē)的速度是步行速度的3倍.問(wèn)：王老師的步行速度及騎自行車(chē)
- 初二物理用天平和量筒測(cè)某種液體的密度
- 用雖然……可是……而且造句,
- 你認(rèn)為自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動(dòng)物的數(shù)量能不能無(wú)限增長(zhǎng)？為什么？
- 線性代數(shù)里矩陣在左還是在右的問(wèn)題
- 數(shù)學(xué)生活中哪些地方用到 對(duì)數(shù)
- 一個(gè)平行四邊形的底于高分別為3.2分米和1.它的面積與一個(gè)梯形的面積相等,如果梯形的上底和下底分別為2.4分米和3.6分米,那么它的高是幾?
- 他爸爸愛(ài)好烹飪 翻譯His father__________________-.
猜你喜歡
- 1氯化鎂是一種鹽,.
- 2設(shè)x為正實(shí)數(shù),則函數(shù)y=x^2-x+1/x的最小值是 2.函數(shù)y=-x-9/x+18(x>0)的最大值是
- 3小紅付出200元,買(mǎi)了X本練習(xí)本,每本12.5元應(yīng)該找回（）元.當(dāng)X=10時(shí),應(yīng)該找回（）元.
- 4盒子里裝有15個(gè)球，分別寫(xiě)著1～15各數(shù)．如果摸到的是2的倍數(shù)，則小剛贏，如果摸到的不是2的倍數(shù)，則小強(qiáng)贏． （1）這樣約定公平嗎？為什么？ （2）小剛一定會(huì)輸嗎？你能設(shè)計(jì)一個(gè)公平
- 5四個(gè)相同的蘋(píng)果隨機(jī)放入三個(gè)不同的盤(pán)子,有且只有一個(gè)盤(pán)子中蘋(píng)果數(shù)為2的概率是多少?
- 6有126本書(shū),有3個(gè)書(shū)架,有6層,平均每層放幾本?
- 7850+250*(x-1)=x /2*400+x/2*200
- 8小馬虎解方程3/(2x-1)=2/(x+a)-1,去分母時(shí),方程右邊的-1忘記乘6,因而求得的解為x=4,求a與x的值
- 9He is a man with _ eyes and _ shoulders.a.wide;wide b.broad;broad c.broad;wide d.wide;broad
- 10Sunflower,you are my constant belief.
- 11一個(gè)圓錐形沙堆，底面積是31.4m2，高是1.2m，用這堆沙在10m寬的公路上鋪2cm厚的路面，能鋪多少米？
- 12his height is the same as mine.（改為同義句）