不僅指李京京執(zhí)著地要求在公開課上朗讀小說的“心聲”,其深層含義還包括：它是主人公渴望得到尊重和理解的“心聲”；是主人公表達對親人、朋友思念的“心聲”；是渴望家庭和諧,希望能生活在一個幸福安寧的環(huán)境里的“心聲”；也是呼吁教育工作者能公正、平等地對待每一個學生,給予每個人相同的關(guān)心和發(fā)展機會的“心聲”.