“春風(fēng)又綠江南岸”（北宋•王安石•《泊船瓜洲》）.傳說,王安石在寫這句詩句時(shí),在原稿上曾經(jīng)換過許多字,先用“到”,又改作“過”,后改作“入”,再改作“滿”,都不合意,修改了好多次,最后才選定了這個(gè)“綠”字.這個(gè)“綠”字用得很好,一個(gè)“綠”字把春風(fēng)給江南披上了綠裝這一變化,生動(dòng)而又形象地寫出來了,給人以動(dòng)的感覺.這句詩是寫景,觸景生情,為下句的抒情做了很好的鋪墊.
　　“云破月來花弄影”（宋•張先•《天仙子》）.這句詞詞少意豐,一語三折.“云、月、花、影”四字寫了三物四景,中間又用“破、來、弄”三字寫出三種連續(xù)的動(dòng)態(tài)：云“破”而有月“來”,月“來”而有花“影”,花“影”引出“弄”字,有“弄”字而有花枝隨風(fēng)搖動(dòng)、撫弄花影的幽雅姿態(tài).僅僅七個(gè)字,從天上寫到地下,云橫皓月、風(fēng)弄花影,構(gòu)成了一幅幽美朦朧的畫面,把云、月、花都擬人化了,賦予了它們豐富的情感和生命,同時(shí)使寧靜的畫面有了飛動(dòng)之勢.
　　“風(fēng)老鶯雛,雨肥梅子”（宋•周邦彥•《滿庭芳》）.我們的古人慣于活用詞語,形容詞、名詞都可以作動(dòng)詞,且一作就作得鮮活生動(dòng),呼之欲出.想那黃口雛鳥從昂首待哺的嬌憨,慢慢豐了一身羽毛,再到展翅離巢,不是一天一日的時(shí)光,更待其中親鳥的辛勞,形態(tài)種種,時(shí)日漫漫,到后來只得了一個(gè)“老”字,當(dāng)真濃釅醉人.我們的思想就在“老”字中徜徉,不留神便過足了幾個(gè)月的時(shí)光.又一個(gè)雨“肥”梅子,又經(jīng)了幾場雨呢?那該是從“小雨纖纖風(fēng)細(xì)細(xì)”,到“拂堤楊柳醉春煙”,到“一枝紅杏出墻來”,再到“花褪殘紅青杏小”,最后還是在雨里豐肥.寫出了動(dòng)態(tài),寫出了形態(tài),想那梅子從輕輕小小的羞澀,到黃黃肥肥的圓潤,那黃中暈紅的豐潤,怎不叫人垂涎!
　　最后,我們再來講一個(gè)宋人煉字的故事.相傳,蘇東坡,一次與他的妹妹蘇小妹及詩友黃山谷一起論詩,互相題試.小妹說出“輕風(fēng)細(xì)柳”和“淡月梅花”后,要哥哥從中各加一字,說出詩眼.蘇東坡當(dāng)即道：前者加“搖”,后句加“映”,即成為“輕風(fēng)搖細(xì)柳,淡月映梅花”.不料蘇小妹卻評(píng)之為“下品”.蘇東坡認(rèn)真的思索后,得意的說：“有了,‘輕風(fēng)舞細(xì)柳,淡月隱梅花.’”小妹微笑道：“好是好了,但仍不屬上品.”一旁的黃山谷忍不住了,問道：“依小妹的高見呢?”蘇小妹便念了起來：“輕風(fēng)扶細(xì)柳,淡月失梅花.”蘇東坡、黃山谷吟誦著,玩味著,不禁托掌稱妙.
　　這樣一改究竟妙在何處?我們不妨也來玩味一番.“輕風(fēng)”徐來,“細(xì)柳”動(dòng)態(tài)不顯,怎能配得上“搖”、“舞”這類較露的動(dòng)詞呢?惟有“扶”字才恰到好處,與“輕” 、“細(xì)”相宜,顯得和諧,并且又把風(fēng)人格化了,形象地描繪出了輕風(fēng)徐來,柳枝拂然的柔態(tài),給人以一種柔美之感.下句中添“映”、“隱”也欠貼切.試想,恬靜的月亮已經(jīng)輝滿大地,梅花自然沒有白天那么顯眼.在月光照映下,也就黯然失色了.這樣,好一個(gè)“失”字,就勾畫了月色和梅花相互交融的情景,增強(qiáng)了這一首詩的感染力,真是一字生輝.
　　詩人為了一個(gè)字而反復(fù)推敲,千錘百煉,這種一絲不茍的寫作精神,對我們的啟示應(yīng)該是不言而明了吧.煉字,在今天看來,我們不妨把它看作寫作后的修改.我們同學(xué)寫作文時(shí)不注意修改,總是喜歡“一氣呵成”,然后萬事大吉.這不是一種好的作文習(xí)慣.俗話說：“文章不厭百回改.”我們真的應(yīng)該向古人學(xué)學(xué)這方面的工夫.當(dāng)然,我們大可不必“捻斷數(shù)莖須”,但是文章寫成后必要的修改還是很有必要的.