科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是黨的十七大做出的重要戰(zhàn)略部署.十七大會(huì)議召開后,2008年2月份,中央連續(xù)召開組織工作會(huì)議和宣傳工作會(huì)議,在這兩次會(huì)議上,胡錦濤同志都做了重要講話,總書記在講話中指出,要通過科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),使我們的黨員和干部,深刻認(rèn)識(shí)其科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求,通過深刻認(rèn)識(shí),來深刻領(lǐng)會(huì)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要指導(dǎo)方針,通過認(rèn)識(shí)、通過領(lǐng)會(huì),解決不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念,著力解決影響科學(xué)發(fā)展的突出問題,從而推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、文化等各方面全面發(fā)展.
1、開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是用中國特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措.
2、應(yīng)對(duì)國際挑戰(zhàn)必須開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)
3、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀是推動(dòng)我國改革發(fā)展的迫切需要
二、科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵
第一個(gè)方面,科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展.我們要通過發(fā)展,來解決我們的問題.怎么發(fā)展?我想最根本的一條就是堅(jiān)持黨的基本路線,也就是要扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心不動(dòng)搖,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心.
第二個(gè)問題,科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本.為了人的發(fā)展,為了這個(gè)社會(huì)的發(fā)展,人的全面發(fā)展.
第三個(gè)問題,科學(xué)發(fā)展觀是全面協(xié)調(diào)、可持續(xù).我們中國特色社會(huì)主義總體布局都要得到發(fā)展.政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化,都要發(fā)展,不能是一手軟、一手硬,都要硬起來.在這發(fā)展里面甚至把子孫的飯?zhí)崆澳脕沓粤?子孫的飯到時(shí)候吃什么,所以我們必須給子孫留下來東西.這就是我們要求的可持續(xù)發(fā)展,包括環(huán)境、包括資源和發(fā)展協(xié)調(diào)起來.如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我想,那就要按照中國特色社會(huì)主義四位一體的總體布局來安排我們的工作和發(fā)展.
第四個(gè)問題,科學(xué)發(fā)展觀的根本方法是統(tǒng)籌兼顧.這一句話解決的是什么問題呢?怎樣發(fā)展,發(fā)展方法問題.這一個(gè)科學(xué)發(fā)展觀提出來的時(shí)候就非常明確:五個(gè)統(tǒng)籌.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、統(tǒng)籌區(qū)域、統(tǒng)籌社會(huì)經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)籌人與自然、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展與對(duì)外開放.這里面還有一點(diǎn),就是科學(xué)發(fā)展的政治保證.
三、怎樣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀
第一,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性.我們要搞好這個(gè)活動(dòng),落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀,首先要了解科學(xué)發(fā)展觀是什么,《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》用八個(gè)字把內(nèi)容概括起來就是第一個(gè)兩個(gè)字:精髓,科學(xué)發(fā)展觀的精髓是什么,就是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn),就是黨的思想路線.改革開放三十年,沒有思想解放,沒有針對(duì)標(biāo)準(zhǔn)問題的討論,哪有一系列改革開放的政策?哪有社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?哪有以公有制為主體,多種經(jīng)濟(jì)成分并存,以按勞分配為主體,多種分配方式并存.所以改革開放所有取得的成果都是解放思想的成果,而且就是理論本身,也是理論與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)果.第二個(gè)兩個(gè)字:基石.這個(gè)基石就是社會(huì)主義初級(jí)階段,無論是鄧小平理論,還是三個(gè)代表思想,都是社會(huì)主義初級(jí)階段的理論,解決社會(huì)主義初期階段的問題,如果拋開了這樣的一個(gè)基石,好多問題就解釋不清了.比如馬克思的第一本書就是共產(chǎn)黨宣言,里面最后一句話就是消滅私有制.鄧小平同志講的社會(huì)主義本質(zhì)有五句話,叫解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力,消滅剝削、消滅兩極分化,最終實(shí)現(xiàn)共同富裕.所以說這個(gè)理論解決的是社會(huì)主義初級(jí)階段問題的理論.科學(xué)發(fā)展觀的主題是什么?鄧小平理論是初步解決了什么是社會(huì)主義,如何建設(shè)社會(huì)主義的問題,探索了執(zhí)政黨是什么樣的一個(gè)黨,怎樣建設(shè)黨的問題.三個(gè)代表思想進(jìn)一步解決了什么是社會(huì)主義,如何建設(shè)社會(huì)主義的問題.科學(xué)發(fā)展觀在解決了什么是社會(huì)主義,如何建設(shè)社會(huì)主義,執(zhí)政黨是一個(gè)什么樣的黨,怎樣建設(shè)這個(gè)黨的基礎(chǔ)上進(jìn)一步解決了什么是科學(xué)發(fā)展,怎樣實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的問題,這就是它的主體.最后兩個(gè)字:核心. 科學(xué)發(fā)展觀的核心是什么?那就是發(fā)展,就是要堅(jiān)持黨的基本路線,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心.
第二、要解決的問題是要分析和查找影響和制約落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的突出問題.分析查擺階段是要分析查擺哪些問題?我想應(yīng)該從思想觀念和服務(wù)意識(shí)上我們來查擺是不是適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求,在精神狀態(tài)和工作思路上是不是符合科學(xué)發(fā)展的要求,創(chuàng)新能力和工作方法里面是否適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求的問題,能力素質(zhì)和工作作風(fēng)上是否適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的問題,關(guān)于工作作風(fēng),今年中紀(jì)委全會(huì)上胡錦濤總書記做了重要講話,就是領(lǐng)導(dǎo)干部要講黨性,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),習(xí)近平同志到咱們河南視察的時(shí)候講要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神促進(jìn)科學(xué)發(fā)展.
第三、開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要?jiǎng)?wù)求實(shí)效.咱們搞這個(gè)活動(dòng),不是為了活動(dòng)而活動(dòng),而是為了取得成效,在哪些方面取得實(shí)效?我想首先要在認(rèn)識(shí)上落到實(shí)處,要認(rèn)識(shí)到開展這次活動(dòng)的重要性和緊迫性,同時(shí)還要認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)意義,認(rèn)識(shí)上提高了才能解決學(xué)不學(xué)的問題,學(xué)不學(xué)的問題解決了才能解決用不用的問題,所以先解決信不信?再解決學(xué)不學(xué),再解決用不用.第二個(gè)是機(jī)制上要落到實(shí)處,要通過這個(gè)活動(dòng)建立和完善體制機(jī)制,比如在過去發(fā)展當(dāng)中存在不科學(xué)的產(chǎn)業(yè),通過機(jī)制、政策來解決問題,比如財(cái)務(wù)機(jī)制,這個(gè)產(chǎn)業(yè)可能消耗能量比較大,環(huán)境污染比較嚴(yán)重,我可以稅收重一點(diǎn),財(cái)政支持力度小一點(diǎn)或者不支持,對(duì)于陽光產(chǎn)業(yè),對(duì)于環(huán)保產(chǎn)業(yè),符合科學(xué)發(fā)展的產(chǎn)業(yè),可以稅收輕一點(diǎn),財(cái)政支持力度大一點(diǎn),通過政策來調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整當(dāng)中能夠做到早調(diào)整,早收效,晚調(diào)整晚收益,不調(diào)整不收益,通過這個(gè)來促進(jìn)科學(xué)發(fā)展.第三個(gè)是要在考核上落到實(shí)處,有什么樣的政績(jī)觀就有什么樣的發(fā)展觀,所以說要落實(shí)科學(xué)發(fā)展,必須建立和完善科學(xué)的干部政績(jī)考核體系,政績(jī)考核非常重要,如何科學(xué)考核這是個(gè)大問題,要通過科學(xué)的政績(jī)考核體系從而使我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變到科學(xué)發(fā)展觀上.第三個(gè)大問題里面最后一個(gè)問題,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的典范,這一次活動(dòng)重點(diǎn)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,為什么把重點(diǎn)放到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上呢?黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在活動(dòng)里面如何帶頭?一個(gè)方面就是要帶頭落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,尤其在活動(dòng)里面要認(rèn)真的學(xué)習(xí),認(rèn)真的查擺問題,分析問題,研究對(duì)策,廣東省委書記講的一句話,我覺得很好,他說我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀關(guān)健在于我們坐下來分析分析在發(fā)展當(dāng)中有哪些問題,不是為了學(xué)而學(xué),要找出真正的原因在哪,根據(jù)這些原因找出對(duì)策,所以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭,第二個(gè)要帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí),提高素養(yǎng),在目前這樣一個(gè)國際國內(nèi)背景下,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部如果從素養(yǎng)上要提高,有五句話:第一句話是要有較高的理論素養(yǎng).這個(gè)理念素養(yǎng)不是說背了多少,而是說解決實(shí)際問題的能力,利用馬克思主義的立場(chǎng)和方法解決實(shí)際問題的能力,黨內(nèi)要找背馬列主義經(jīng)典著作的人,我想沒有人能比過王明,尤其是背列寧的書,所以他說毛澤東的有機(jī)戰(zhàn)術(shù),說山溝溝里能出現(xiàn)什么馬克思主義,說我是從列寧故鄉(xiāng)回來的,我學(xué)的東西才是百分之百的,但是他那套理念指導(dǎo)中國革命,那就不行,就出現(xiàn)了問題,甚至失敗,大家知道,五次反圍剿,第一次時(shí)候盡管毛澤東離開了紅軍的領(lǐng)導(dǎo)崗位,但是紅軍指戰(zhàn)員仍然按照毛澤東同志的做到,所以說第一次反圍剿我們勝利了,到第五次反圍剿時(shí)候毛澤東同志那套不再用了,王明提出來一句有名的話,“御遇敵于國門之外”,什么意思?你不能進(jìn)入我地方,你來我就給你打,第五次反圍剿號(hào)稱100萬,你就那幾萬名紅軍你能打過?無疑是雞蛋碰石頭,所以一打就敗,最后進(jìn)行長(zhǎng)征.這就是說不是你背多少的問題,而是利用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法解決問題,主席到延安的時(shí)候曾經(jīng)寫過文章講到過,不是說有多少馬克思主義者,真正要有一百到二百名馬克思主義者中國革命的問題就解決了,他指的一百名到二百名是指真正用馬克思主義立場(chǎng)方法解決中國的問題,找出對(duì)策,我們現(xiàn)在仍要通過學(xué)習(xí)找出解決問題的對(duì)策,不是背多少的問題,第二句話是要有敏銳的世界眼光.整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)融為一體,所以在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程當(dāng)中,這個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展感冒了,另一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展就會(huì)打噴嚏,出現(xiàn)這樣一種連鎖反應(yīng),因?yàn)槭澜缃?jīng)濟(jì)融為一體了,所以我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須及時(shí)的洞悉和掌握當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)、軍事、科技各方面最前沿的發(fā)展態(tài)勢(shì),以便出現(xiàn)問題的時(shí)候,能夠從容應(yīng)對(duì).第三句話是要有系統(tǒng)的創(chuàng)新能力.過去講創(chuàng)新是一個(gè)民族永不衰竭的動(dòng)力,當(dāng)然創(chuàng)新包括體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、理論創(chuàng)新等,所以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在創(chuàng)新方面提高自己,通過創(chuàng)新來解決問題.第四句話是要有高效的知識(shí)更新.現(xiàn)在我們處于一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代,也是知識(shí)陳舊非??斓囊粋€(gè)時(shí)代.我舉一個(gè)例子,大家就非常清楚了,舉兩個(gè)物件大家都離不開的,如果離開了,就會(huì)覺得都非常不方便.一個(gè)就是電腦,如果離開了電腦,工作就非常不方便了,再一個(gè)就是手機(jī),如果離開了手機(jī),生活也是非常不方便的.電腦在90年代末期的時(shí)候三四個(gè)月一代電腦,現(xiàn)在電腦一二十天一代電腦就出現(xiàn)了,手機(jī)在去年在這個(gè)商場(chǎng)里買一款手機(jī),今年再去的時(shí)候這款手機(jī)恐怕就不存在了,知識(shí)更新的非???由于知識(shí)更新的非常快,因此我們就要不斷的更新我們自己的知識(shí).當(dāng)然如果要思想覺悟高一點(diǎn),站在黨的利益、國家的利益、民族的利益上考慮問題,要經(jīng)常的更新知識(shí);站在低一點(diǎn)的高度,作為一個(gè)人在社會(huì)上生存,在社會(huì)上發(fā)展這一角度上來說,我們要經(jīng)常的更新我們的知識(shí),以便能夠在社會(huì)上立住腳;在工作范圍內(nèi),我們也要經(jīng)常的更新我們的知識(shí).第五句話是堅(jiān)強(qiáng)的黨性修養(yǎng).如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng),我想通過四字教育達(dá)到慎獨(dú)警戒:自重、自省、自警、自勵(lì),最后達(dá)到慎獨(dú)警戒.大家知道,慎獨(dú)是中華民族士大夫階層修身養(yǎng)性用的一個(gè)概念,字面意思是一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,能夠做到小心謹(jǐn)慎,就是加強(qiáng)自身的修養(yǎng).作為一個(gè)干部,作為一個(gè)人來說,大家都知道,在過去的時(shí)候,修身能夠齊家治國平天下.首先一撇一捺這個(gè)人字就要立正,做好了人才能做好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,如果人就做不好,我想做黨員也不一定能做好,所以首先就要從黨性修養(yǎng)抓起,從自身修養(yǎng)抓起,這是第四個(gè)小問題里面的第二點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí),提高素質(zhì).最后一小點(diǎn),當(dāng)好科學(xué)發(fā)展的推動(dòng)者,咱們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部除了自己以外,還要在本單位、本部門里面領(lǐng)導(dǎo)大家、領(lǐng)導(dǎo)群眾來落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀問題.所以還有一個(gè)宣傳的任務(wù),教育的任務(wù),推動(dòng)的任務(wù).那么這四個(gè)問題解決了,科學(xué)發(fā)展觀這一次活動(dòng)也就搞好了;每個(gè)地方、每個(gè)部門、每個(gè)單位的科學(xué)發(fā)展觀這個(gè)活動(dòng)落到了實(shí)處,全黨的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀就搞好了;全黨的落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀搞好了,整個(gè)黨的工作就推開了;黨的工作推開了,黨也就能夠征得群眾的信任和支持了;人民群眾能夠支持黨的工作了,黨的執(zhí)政地位也就能夠鞏固了,這也就是這次開展科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn).
現(xiàn)階段黨和國家為什么要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀作為我們的指導(dǎo)思想
現(xiàn)階段黨和國家為什么要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀作為我們的指導(dǎo)思想
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