8 童年的發(fā)現(xiàn)
　　我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律,這完全是我獨(dú)立思考的結(jié)果.
　　聽完這句話,你大概忍不住會哈哈大笑.愿意笑你就笑吧,反正笑聲不會給你招來禍患.我跟你可不同,事情過去了三年,有一次我想起了自己的發(fā)現(xiàn),情不自禁笑出了聲音,竟使我當(dāng)眾受到了懲罰.
　　我的發(fā)現(xiàn)起始于夢中飛行.每天夜里做夢我都飛,我對飛行是那樣迷戀,只要雙腳一點(diǎn),輕輕躍起,就能離開地面飛向空中.后來,我甚至學(xué)會了滑翔,在街道上空,在白燁林梢頭,在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋.我的身體是那樣輕盈,可以隨心所欲,運(yùn)轉(zhuǎn)自如,憑著雙臂舒展和雙腿彈動,似乎想去哪里就能飛到那里.
　　我以為在同學(xué)中間只有我一個人具有飛行的天賦,可是,有一天我終于弄明白了,每到夜晚,我的小伙伴們也都會在夢中飛騰.那天,我們幾個人決定去見我們的老師,讓他來解答這個奇妙的問題.
　　“夢里飛行,說明你們是在長身體啊.”老師解釋說.
　　“為什么只有晚上睡覺時才長?”
　　“白天你們太淘氣,妨礙細(xì)胞的生長.到了晚上,細(xì)胞就不停地繁殖.”
　　“那么為什么人在生長的時候就要飛呢?這究竟是什么道理?”
　　“這是你們的細(xì)胞回想起了遠(yuǎn)古時代,那個時候,人還是飛鳥.”
　　“人怎么會是鳥?”我們?nèi)f分驚訝.
　　“豈止是鳥!人是由簡單生命進(jìn)化來的.最開始是草履蟲,后來是魚,是青蛙,是猴子……所有這些知識,等你們升入高年級,上課時老師都會給你們講解.”
　　高年級,離我們是那樣遙遠(yuǎn),而飛行卻仍在繼續(xù).和老師的一次談話,更加激發(fā)了我的想象力,我渴望弄明白,人究竟是怎么來的.我想得是那樣癡迷,以至于從河里抓到一條魚,我都會翻來覆去地看個仔細(xì),恨不得從魚身上發(fā)現(xiàn)將來的人應(yīng)該具有的某些特征.
　　鄉(xiāng)村的孩子從小就知道母親懷胎九個月才生下嬰兒.“為什么是九個月呢?”我絞盡腦汁思考這個問題的答案.想啊想啊,嘿!終于想出了眉目：“哈!這就跟畫地圖差不多.地上的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),在地圖上畫出來只不過幾厘米.人是由細(xì)胞構(gòu)成的……從細(xì)胞變成小魚,經(jīng)過了很長時間.現(xiàn)在,這一段時間就折合成一個月.從小魚變成青蛙又得經(jīng)過很長時間,又折合成一個月.這樣推算下來,到變化成人,正好是九個月.”我的發(fā)現(xiàn)競是如此簡單明了,我為此感到格外高興.我想大概還沒有人發(fā)現(xiàn)這個道理.
　　又過了三四年,我上了六年級.老師開始給我們上生物課.有一次,年輕的女教師一本正經(jīng)板著面孔講人的起源,講人的發(fā)育和進(jìn)化.這時候,我清清楚楚聽見老師說,按照進(jìn)化論的觀點(diǎn),母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化成人的過程.當(dāng)時教室里安靜得出奇,大家都默不作聲.我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn),情不自禁地笑出了聲音.老師狠狠地瞪了我一眼.
　　“費(fèi)奧多羅夫!……你笑什么?再笑就從教室里出去!”
　　“奧爾加·伊萬諾夫娜,我……我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……”
　　教室里一陣笑聲.奧爾加·伊萬諾夫娜氣得臉色蒼白,大步朝我走來.
　　“費(fèi)奧多羅夫!……你立刻從教室里出去……”
　　我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅.這時候我意識到,老師誤解了我的笑聲,以為我的笑不懷好意.幸虧她沒有容我解釋,不然的話,同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了進(jìn)化論,還不笑塌房頂!不過,被轟出教室,站在外面,我倒想出了一條自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險.
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