同學(xué)好：
(1)設(shè)去圖書館人數(shù)為X人,則去實(shí)驗(yàn)室人數(shù)為（13-X)人
26+X=2(12+13-X)
26+X=50-2X
3X=24
X=8
答：調(diào)去圖書館的學(xué)生有34人.
（2）教室人數(shù)=13-2=11(人)
解;設(shè)去圖書館人數(shù)為X人,則去實(shí)驗(yàn)室人數(shù)為（11-X)人
26+X=2(12+11-X)
26+X=46-2X
3X=20
此時(shí)X不為整數(shù)
答：不可行,因?yàn)榻Y(jié)果X不為整數(shù).
望親采納,謝謝.
某校初一（1）班學(xué)生組織大掃除,去圖書館的有26人,去實(shí)驗(yàn)室的有12人,另有13人在教室待命,要使去圖書
某校初一（1）班學(xué)生組織大掃除,去圖書館的有26人,去實(shí)驗(yàn)室的有12人,另有13人在教室待命,要使去圖書
館的人數(shù)恰為去實(shí)驗(yàn)室人數(shù)的2倍
（1）若將教室待命的學(xué)生全部調(diào)往圖書館和實(shí)驗(yàn)室,求調(diào)去圖書館的學(xué)生有幾人?
（2）因班級(jí)的黑板報(bào)需要出一期.的內(nèi)容,現(xiàn)臨時(shí)從教室待命的13人中抽走2人,再將剩下的學(xué)生全部調(diào)往圖書館與實(shí)驗(yàn)室,這時(shí)是否可行?若可行,求出調(diào)往圖書館的學(xué)生人數(shù)；若不行,請(qǐng)說明理由.
館的人數(shù)恰為去實(shí)驗(yàn)室人數(shù)的2倍
（1）若將教室待命的學(xué)生全部調(diào)往圖書館和實(shí)驗(yàn)室,求調(diào)去圖書館的學(xué)生有幾人?
（2）因班級(jí)的黑板報(bào)需要出一期.的內(nèi)容,現(xiàn)臨時(shí)從教室待命的13人中抽走2人,再將剩下的學(xué)生全部調(diào)往圖書館與實(shí)驗(yàn)室,這時(shí)是否可行?若可行,求出調(diào)往圖書館的學(xué)生人數(shù)；若不行,請(qǐng)說明理由.
數(shù)學(xué)人氣：226 ℃時(shí)間：2020-02-06 04:46:50
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