∵AB‖CD
∴AM/AC=MN/MD
∵AD‖BC
∴AM/MC=DM/MP
∴MN/MD=DM/MP
∴MD²=MN*MP=1*4=4
∴MD=2
不懂再問,為什么AM/AC=MN/MD因為是正方形ABCD不懂這個要你多做題,提做多了就有思路了。AM/AC=MN/MD是有那倆個三角形相似得出來的我們可不可以百度HI聯(lián)系啊 已經有3個追問了 再來個我要扣分了 在百度我給你詳說。否則也很難給你解釋清楚。可以好的百度HI聯(lián)系。
在正方形ABCD中,過點D作DP交AC于點M,交AB于點N,交CB的延長線于點P,若MN=1,PN=3,求DM的長
在正方形ABCD中,過點D作DP交AC于點M,交AB于點N,交CB的延長線于點P,若MN=1,PN=3,求DM的長
數(shù)學人氣:477 ℃時間:2020-03-23 21:45:09
優(yōu)質解答
我來回答
類似推薦
- 如圖:正方形ABCD中,過點D作DP交AC于點M、交AB于點N,交CB的延長線于點P,若MN=1,PN=3,則DM的長為_.
- 如圖:正方形ABCD中,過點D作DP交AC于點M、交AB于點N,交CB的延長線于點P,若MN=1,PN=3,則DM的長為_.
- 如圖:正方形ABCD中,過點D作DP交AC于點M、交AB于點N,交CB的延長線于點P,若MN=1,PN=3,則DM的長為_.
- 如圖:正方形ABCD中,過點D作DP交AC于點M、交AB于點N,交CB的延長線于點P,若MN=1,PN=3,則DM的長為_.
- 如圖,正方形ABCD中,過點D作DP交AC于點M,交AB于點N,交CB的延長線于點P,求證:DM^=MN*MP
- intellectual potential是什么意思
- 二十七分之一加八分之一等于多少
- m-6n=20 mn=-6怎么解過程寫出來
- 請給我課外古詩(非絕句)十首,
- 朝花夕拾人物
- 修改錯誤There is a tree in the front of the house.__________
- 通知,八月份原本要交的三篇作文不用寫,語文卷子可選做!
猜你喜歡
- 1汽車從甲地開往乙地,每小時行40千米,3小時后剩下的路程比全程的一半少8千米.如改用每小時52千米的速度行駛,再行幾小時到達乙地?
- 2印第安人喜愛雨后清風的氣息,喜愛它拂過水面的聲音,喜愛風中飄來的松脂的幽香.修辭手法?
- 3在平行四邊形ABCD中,向量AB+CA+BD等于
- 4高中勻變速直線運動相關習題...
- 5y=x的平方+根號下【X-1/X+1】的導數(shù)怎么求啊
- 6用瓊脂平板劃線法分離細菌,培養(yǎng)后如何識別是你接種的,還是操作時雜菌污染?
- 7在1 2 3 4 5 6 7 8 中間填上加減乘除運算符號等于2008
- 8拋物線的解析式為y=ax2+bx+c ,當4a+2b+c=0時,拋物線必過x軸上一點,這一點是什么?/
- 9從百草園到三味書屋 第二段文字從哪些角度來描寫景物?表現(xiàn)了景物的什么特點?
- 10某大學宿舍里A、B、C、D、E、F、G七位同學,其中兩位來自哈爾濱,兩位來自天津,了
- 11某實驗小組用0.50mol/L NaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液進行中和熱的測定.Ⅰ.本制0.50mol/L NaOH溶液 (1)若實驗中大約要使用245mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體 g
- 12讀文言文有什么方法