1.文學(xué)常識(shí)：
《論語》是 經(jīng)典之一,記錄 及其弟子 的 書.它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為《四書》,共二十篇.孔子,名 ,字 ,
魯國人.我國古代偉大的 家、 家,儒家學(xué)派創(chuàng)始者.他首創(chuàng)私人講學(xué)的風(fēng)氣,相傳學(xué)生有三千人,其中最著名的七十二人.孔子整理編訂了古代文化典籍《尚書》《詩經(jīng)》《周易》,根據(jù)魯國的史料,編撰了我國第一部編年體史書《春秋》.
2.測測你的注音速度：
論（ ）語 陬（ ）邑（ ） 慍（ ） 三?。?）
傳（ ） 殆（ ） 罔（ ） 凋（ ）
3.從課文中找出通假字.
4.看注釋,查工具書,把下列各句譯成現(xiàn)代漢語.并解釋加點(diǎn)詞語的意思.
（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎?
（2）吾日三省吾身.
（3）溫故而知新.
（4）學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.
（5）士不可以不弘毅.
（6）己所不欲,勿施于人.
5.從文中找出學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的句子.
學(xué)習(xí)態(tài)度：
學(xué)習(xí)方法：
6.“而”字的基本用法有兩種,順接和轉(zhuǎn)接.順接,指用“而”字連接兩個(gè)部分,意思是順著下來的,如“學(xué)而時(shí)習(xí)之”這種情況,在白話里通常不必用起連接作用的詞.轉(zhuǎn)接,指用“而”字連接的兩個(gè)部分,意思有轉(zhuǎn)折,如“學(xué)而不思”.這里的“而”字同白話里的“可是、但是”相當(dāng).從課文中找出順接、轉(zhuǎn)接的例子.
表順接：
表轉(zhuǎn)接：
7.找出詞類活用的句子.
8.找出特殊句式：
（1）判斷句：
（2）省略句：
9.“己所不欲,勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的處世之道,對此,曾經(jīng)有過不同看法.聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),全班討論：怎樣看待“己所不欲,勿施于人”?
10.背誦全文,并把文中成語、格言和警句摘抄在筆記本上.
成語：
格言：
警句：
參考答案
10 《論語》十則
1.儒家 孔子 言行 語錄體 丘 仲尼 春秋末期 思想 教育
2.lún zōu yì yùn xǐnɡ chuán dài wǎnɡ diāo
3.“說”同“悅”,“女”同“汝”,“知”同“智”.
4.（1）按一定的時(shí)間去復(fù)習(xí)學(xué)過的功課,不也高興嗎?“說”同“悅”,愉快.
（2）我每天多次進(jìn)行自我檢查、反省.三：泛指多次.三?。憾啻螜z查,反省.
（3）復(fù)習(xí)舊的知識(shí),能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn).故：舊的知識(shí).
（4）學(xué)習(xí)書本知識(shí)而不思考,就會(huì)感到迷惑.只是一味地空想而不讀書,就會(huì)弄得精神疲憊.罔：迷惑；殆：有害.
（5）士大夫不能夠不強(qiáng)毅.弘毅,強(qiáng)毅.
（6）自己不愿要的,也不要給予別人.欲：要；施：給,送.
5.學(xué)習(xí)態(tài)度：三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之.
學(xué)習(xí)方法：學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新.
學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.
6.表順接：學(xué)而時(shí)習(xí)之,溫故而知新.
擇其善者而從之,其不善者而改之.
表轉(zhuǎn)接：學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆；人不知而不慍.
7.溫故而知新：故,形容詞作名詞,指舊知識(shí).新,形容詞作名詞,指新知識(shí).
8.判斷句：是知也.（“也”表判斷語氣）
省略句：擇其善者而從之,其不善者而改之.“其不善者而改之”前省略了動(dòng)詞“擇”.
可以為師矣：“以為”是以之為的省略.之,代能溫故而知新的人.
9.略
10.略