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  • 寫一篇作文《我看方仲永》初一的作文

    寫一篇作文《我看方仲永》初一的作文
    語文人氣:370 ℃時間:2020-05-06 10:45:23
    優(yōu)質解答
    宋朝末年的中國,出了一個叫方仲永的神童,從小就能歌善舞,并且具有很強的寫作天賦,能寫詩作對聯,五歲時,他的父親叫他當眾作了一首詩,那首詩還非常值得欣賞,反應出他的天賦并不是虛假的.可惜的是,他的父親很愚蠢,帶著神童方仲永到處拜訪,實際上是顯耀,認為既然是神童,就不必要讓他再學習.又過了幾年,仲永已十二三歲,著名詩人王安石又去看望仲永,并叫他當場作一首詩,卻發(fā)現文采與辭藻都已經大不如前.又過七年后,仲永已經變得與和普通人一樣了.再有天賦的人,不努力,不學習,是不可能有所作為的.有句話是這樣說的;“天才等于百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水.”不管是有天賦的人,還是一般的普通人,都要努力學習和更新知識,才會有成就.人與人之間,都是平等的.腦筋遲鈍的人,經過不懈努力,也能做成不平凡的成就;而天賦很好的人,如果僅僅靠自己的小聰明作為資本去顯耀,甚至看不起反應稍慢一點而正在努力拼搏的人,從此停滯不前,那么,她也將浪費掉寶貴的光陰,最終一事無成!科學家曾經對愛因斯坦的大腦進行過驗證,證明他的大腦和別人沒有什么不同,反而還有些遲鈍,小時候同學和老師總是欺負他,父母甚至擔心他今后的生活都會成問題.但愛因斯坦不在乎這一切,在人生路上不懈地努力著,不斷學習和創(chuàng)造,終于成了一名偉大的科學家.著名畫家達·芬奇曾經說過:“人的智慧不用就會枯萎.”同樣,人的知識不更新,也肯定會枯竭,方仲永的父親不讓他學習,才使他最終成了一個普通的人,浪費了上天賞賜給他的智慧,不然,憑著方仲永天生的聰明才智,再加上后來的努力,他一定會成為對社會有用的棟梁之才.這說明:“鐘不鼓不鳴,人不學不靈.”這句名言是多么正確.現在,我們擁有了非常難得的學習機會,沒有誰會阻止我們去學習,反而家庭和社會都在花大力氣支持我們去學習.我們沒有理由不珍惜這種大好時機.經過自己的努力,我們的人生路上也一定能劃出一道耀眼奪目的光彩.
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