六年級(jí)上冊(cè)第2單元習(xí)作和調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)?
六年級(jí)上冊(cè)第2單元習(xí)作和調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)?
調(diào)查報(bào)告 調(diào)查時(shí)間
調(diào)查對(duì)象{種類(lèi)或方面} 調(diào)查地點(diǎn)
過(guò)去的狀況
現(xiàn)在的狀況
發(fā)生變化的原因
我的想法或建議
上面的是調(diào)查報(bào)告
下面的是作文
這次習(xí)作不限內(nèi)容范圍.既可以寫(xiě)你的感受最深的人或事,也可以寫(xiě)你的特別熟悉的景或物:既可以寫(xiě)記述文或讀后感,也可以寫(xiě)日記或詩(shī)歌.注意:無(wú)論選什么內(nèi)容、用什么文體,都要把自己想表達(dá)的意思寫(xiě)清楚,做到內(nèi)容具體、感情真實(shí)、語(yǔ)句通順,并以定應(yīng)該恰當(dāng)?shù)念}目.寫(xiě)完后讀一讀,有什么不滿(mǎn)意的地方認(rèn)真地改一改.
調(diào)查報(bào)告 調(diào)查時(shí)間
調(diào)查對(duì)象{種類(lèi)或方面} 調(diào)查地點(diǎn)
過(guò)去的狀況
現(xiàn)在的狀況
發(fā)生變化的原因
我的想法或建議
上面的是調(diào)查報(bào)告
下面的是作文
這次習(xí)作不限內(nèi)容范圍.既可以寫(xiě)你的感受最深的人或事,也可以寫(xiě)你的特別熟悉的景或物:既可以寫(xiě)記述文或讀后感,也可以寫(xiě)日記或詩(shī)歌.注意:無(wú)論選什么內(nèi)容、用什么文體,都要把自己想表達(dá)的意思寫(xiě)清楚,做到內(nèi)容具體、感情真實(shí)、語(yǔ)句通順,并以定應(yīng)該恰當(dāng)?shù)念}目.寫(xiě)完后讀一讀,有什么不滿(mǎn)意的地方認(rèn)真地改一改.
其他人氣:164 ℃時(shí)間:2020-03-30 01:33:07
優(yōu)質(zhì)解答
這天,我的語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)就是和媽媽說(shuō)我愛(ài)你.我走在回家的路上,思索著回去后怎么和媽媽說(shuō)那三個(gè)字.不知不覺(jué)就走到了我家門(mén)口,可我一個(gè)好辦法也沒(méi)想到,便臨時(shí)決定大膽的和媽媽說(shuō).我緩慢的走進(jìn)屋里,望著...
我來(lái)回答
類(lèi)似推薦
- 六年級(jí)上冊(cè)第二單元習(xí)作怎么寫(xiě)
- 六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元習(xí)作怎么寫(xiě)
- 人教版六年級(jí)上冊(cè)第二單元習(xí)作怎么寫(xiě)
- 六年級(jí)上冊(cè)第二單元帶習(xí)作
- 六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第二單元習(xí)作
- father went to his doctor for __ about his heart trouble.
- 4×27.5÷2x=8 4分之3-5分之1x=20% 怎么解這兩個(gè)方程
- 怎么用鍵盤(pán)輸入根號(hào),圓周率等數(shù)學(xué)符號(hào)呢?
- x(x+1)(x-1)=120
- 把一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子擴(kuò)大到原來(lái)的5倍,分母縮小為原來(lái)的五分之一,這個(gè)分?jǐn)?shù)的值就()
- 設(shè)A(-1,0)、B(1,0),直線(xiàn)L1、L2分別過(guò)A、B兩點(diǎn),且L1、L2的斜率之積為-4,求L1與L2的交點(diǎn)的軌跡方程?
- 癟乒乓球放入熱水鼓起的原因時(shí)熱脹冷縮還是溫度變化導(dǎo)致壓強(qiáng)增大
猜你喜歡
- 1英語(yǔ)翻譯
- 2遞等式計(jì)算如下(有2題,)
- 3請(qǐng)看看
- 4英語(yǔ)翻譯
- 5一道關(guān)于勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的高一物理題
- 6描寫(xiě)三峽山陡水窄的句子是什么?
- 7成語(yǔ),( )以名(
- 8甲乙兩個(gè)修路隊(duì)合修一條路,甲先修了全長(zhǎng)的4/5,少4千米,接著乙修的長(zhǎng)度是甲的一半,就全部修完了,乙隊(duì)
- 9獵豹的平均速度約是31.4米/秒,羚羊的平均速度是23.4米/秒.如果現(xiàn)在一只羚羊在一只獵豹前39米處開(kāi)始逃跑,那么這只獵豹經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間可以追上這只羚羊?(得數(shù)保留整數(shù))
- 1013和7的最大公因數(shù)是多少?
- 11心事沉重,吃不下飯用什么詞語(yǔ)表示
- 12據(jù)測(cè)算,每10平方米的樹(shù)林明年可以吸收空氣中的有害氣體40克,某市計(jì)劃營(yíng)造一條35000平方米的林帶,造成一年可以吸收多少千克有害氣體?