閱讀【小學】問題和短文如下
三個10歲左右的小女孩各捧一本書,圍坐在一張小桌旁讀著.讀書的時間長了,她們都感到有些疲倦.小妹妹安妮最先耐不住了,站起來在屋里蹦了一圈.大姐夏洛蒂伸伸腰對兩個妹妹說：“艾米莉、安妮,咱們來玩游戲,好不好?”
“玩什么游戲呢?”安妮歪著小腦袋問.
“編故事,咱們每人編一個故事講好不好?”艾米莉提議.
大姐、小妹都表示贊成,三人各自沉思起來.
不一會兒,大姐夏洛蒂抬起頭說：“有了,我來講一個安格里亞王國的故事.從前……”艾米莉接著大姐虛構(gòu)了一個貢達爾王國的傳奇,小妹則敘述了一個北極探險家的離奇經(jīng)歷.
這是19世紀初英國的一個偏遠山村,村里住著牧師勃朗特一家.夏洛蒂、艾米莉、安妮,是牧師勃朗特的三個女兒.牧師收入微薄,生活清苦.但是,讀過劍橋大學、知識淵博的老勃朗特與文明的中心仍保持著廣泛聯(lián)系.他訂閱了大量書報,能及時了解外部信息.他愛好文學,家中收藏了不少文學作品.
勃朗特姐妹在父親教育下,年紀很小就開始識字讀書.家里生活貧寒,三姐妹很早就承擔了許多家務(wù)勞動,烤面包、洗衣、做飯,她們都主動去做.干完家務(wù)活,姐妹們就找來父親的書報閱讀.
讀書累了,她們就自找樂趣,玩起文學游戲.她們有時湊在一起編故事,有時比賽朗誦詩歌,有時演戲劇.她們編的故事中,有些人物是真實的,如惠靈頓、拿破侖；有些是虛構(gòu)的,如上述的安格里亞王國和貢達爾王國.她們一天接一天地把這些故事往下編,從政治、戰(zhàn)爭、陰謀編到愛情.可以說,她們共同創(chuàng)作了一系列長篇的口頭文學.
后來姐妹們不滿足口頭創(chuàng)作了.艾米莉提議各人把要講的先寫成文字,于是姐妹三人開始了最初的文學練筆.平時,她們一邊干活,一邊在心里構(gòu)思故事情節(jié).特別是艾米莉,她的衣袋里總是揣著一截鉛筆和一頁小紙片.干活過程中,她有時會突然停下來,掏出紙和筆,把腦子里剛涌現(xiàn)出來的情節(jié)、語句和細節(jié)一一記下來.她知道,這些東西尤如閃電,稍縱即逝,如不及時捕捉會溜得精光.
三姐妹各自用極小的字寫成了許多像名片一樣大小的書.單是夏洛蒂一人留下來的就有100多篇.
少年練筆也許算不上文學作品,但卻鋪平了她們的文學道路.勃朗特姐妹后來以7部小說和一部詩集聞名于世.其中,夏洛蒂的《簡•愛》、艾米莉的《呼嘯山莊》以其深刻的思想和突出的藝術(shù)成就,產(chǎn)生了世界范圍的影響.

問題1 請為短文擬定一個合適的標題.2 根據(jù)上下文,解釋下列詞語的意思：淵博微薄 虛構(gòu)3 三姐妹為什么能獲得這么大的成就? 4 在倒數(shù)第三自然段的橫線上填上合適的成語5 請你用自己的話講一講這三姐妹的故事 從前_________________.
不用回答了我自己想出答案了