還是一元二次方程!（這里表示開學(xué)剛初二,先預(yù)習(xí)!）
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（1）某產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為1000元,經(jīng)過兩次技術(shù)革新,現(xiàn)在的生產(chǎn)成本為490元,求每次技術(shù)革新后,成本降低的百分率.
（2）原初三（1）班同學(xué)在畢業(yè)離開母校時(shí)約定,每年的圣誕節(jié),全班同學(xué)和6名任課老師互發(fā)電子賀卡祝福,據(jù)統(tǒng)計(jì),去年的圣誕節(jié)大家按約定共發(fā)了1260封電子賀卡,求原初三（1）班有多少同學(xué).
（1）某產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為1000元,經(jīng)過兩次技術(shù)革新,現(xiàn)在的生產(chǎn)成本為490元,求每次技術(shù)革新后,成本降低的百分率.
（2）原初三（1）班同學(xué)在畢業(yè)離開母校時(shí)約定,每年的圣誕節(jié),全班同學(xué)和6名任課老師互發(fā)電子賀卡祝福,據(jù)統(tǒng)計(jì),去年的圣誕節(jié)大家按約定共發(fā)了1260封電子賀卡,求原初三（1）班有多少同學(xué).
數(shù)學(xué)人氣：690 ℃時(shí)間：2020-04-17 21:19:41
優(yōu)質(zhì)解答
解(1)：設(shè)每次技術(shù)革新后,成本降低的百分率為x；第一次成本降低后為1000(1-x)元,第二次成本降低后為1000(1-x)(1-x)=1000(1-x)²元；根據(jù)題意,可列方程：1000(1-x)²=490(1-x)²=490/1000(1-x)²=0.4...
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