用社會存在和社會意識的辯證關(guān)系原理說明大力發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的意義
用社會存在和社會意識的辯證關(guān)系原理說明大力發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的意義
政治人氣:128 ℃時(shí)間:2019-08-20 11:47:11
優(yōu)質(zhì)解答
“物質(zhì)決定意識,意識對物質(zhì)具有能動的反作用”,把這種關(guān)系運(yùn)用來觀察社會歷史領(lǐng)域里的問題,就表現(xiàn)為社會存在與社會意識的關(guān)系問題.歷史唯物主義認(rèn)為:一方面社會存在決定社會意識,另一方面,社會意識對社會存在有能動...
我來回答
類似推薦
- 用社會存在和社會意識辯證關(guān)系的原理,說明大力發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的意義
- 運(yùn)用社會意識相對獨(dú)立性原理說明建設(shè)先進(jìn)文化的重要意義
- 用社會存在和社會意識辯證關(guān)系的理論說明大力發(fā)展社會主義先進(jìn)文化的意義?
- 論述社會存在與社會意識辯證關(guān)系原理
- 結(jié)合社會存在和社會意識的原理談?wù)勅绾渭訌?qiáng)我國先進(jìn)文化建設(shè)
- 有"9v 3w"的燈泡1和"12v 6w"的燈泡2串聯(lián),電路中兩端允許加的最大電壓是多少?每個燈的電功率?
- 一罐液化氣大約有多少立方?
- 小池古詩的意思
- 一根電線,第一次用去1/3還多2米,第二次用去余下的2/5少3米,最后還剩11米.這根電線長多少米?
- 原有蘋果21千克,葡萄13千克,這兩種水果被吃掉相同的重量之后,所剩葡萄的重量是所剩蘋果重量的十三之八
- 全班有51人,下課后男生走了4分之1,女生走了3分之1,人數(shù)相等,女生有幾人
- 關(guān)于x的不等式3m-2x2,m的值是什么
猜你喜歡
- 1書非借不能讀也的也怎么解釋
- 2我愛我們的節(jié)日——春節(jié)征文、急需、
- 3GB2828二次抽樣方案什么情況下適用
- 4賓語與表語兩個如何判斷?
- 5Hello!__is Lin Tao.Could you tell me if __is a history museum in your city?此句怎么寫
- 6四年級下冊14課《陳嘉庚辦學(xué)》讀后感.在今天(4月9日)16時(shí)10分發(fā)來.(原文
- 7This is a _____ of my family.
- 8李奶奶家中有一筐雞蛋,2個2個的數(shù),3個3個的數(shù),5個5個的數(shù),都剩余一個,這筐雞蛋至少有多少個?
- 9如圖所示,長木板靜止在光滑的水平面上,長木板的左端固定一個檔板,檔板上固定一個長度為L的輕質(zhì)彈簧,長木板與檔板的總質(zhì)量為M,在木板的右端有一質(zhì)量為m的鐵塊.現(xiàn)給鐵塊一個水平
- 10一些孩子在操場上奔跑 翻譯
- 11一道比較難的集合題謝謝了,
- 12難忘的八個字 閱讀題答案!